Bahasa Isyarat - Mengapa Belajar Masuk

Banyaknya Berbagai Alasan

Bahasa isyarat sekarang menjadi salah satu bahasa yang paling populer untuk dipelajari. Alasan orang untuk belajar sangat bervariasi. Seorang anggota forum bertanya:

• Saya hanya ingin tahu mengapa Anda memutuskan untuk mulai belajar ASL. Orang biasanya memiliki alasan menarik untuk ingin belajar bahasa. Saya ingin mendengar Anda.
  - JUNE021

Anggota forum dan pengunjung menanggapi dengan banyak alasan menarik:

"Tunangan saya sulit mendengar dan saya ingin mencari tahu cara yang dapat saya dorong dia untuk belajar bahasa isyarat dengan saya sehingga kami dapat melakukan percakapan satu sama lain tidak peduli seberapa tinggi tingkat kebisingan latar belakang."
- DITERBITKAN
"Saya sedang kuliah (bekerja untuk gelar di bidang pendidikan / konseling khusus) dengan gagasan untuk menjadi advokat khusus. Saya membutuhkan bahasa asing, dan berpikir bahwa salah satu yang digunakan oleh mereka yang akhirnya saya layani adalah yang benar. .... "
- SUMBUNY
"Saya mengambil ASL karena sejak saya masih kecil saya ingin belajar. Saya akhirnya memutuskan saya lelah bekerja di pekerjaan yang saya benci dan ingin melakukan sesuatu yang benar-benar saya sukai. Saya berencana untuk mendapatkan gelar saya sebagai Penerjemah Bahasa Isyarat dan bekerja sebagai penerjemah sampai saya mendapatkan kredensial mengajar saya. "
- PAGANSILVERD
"Saya mengambil dalih karena: 1. Diperlukan untuk jurusan saya. 2. Saya tuli / hoh. 3. Saya akan menjadi audiolog. 4. Audiogram terakhir saya tidak menjanjikan.

5. Untuk mengajari anjing pendengaran saya lebih banyak tanda. Saya kira Anda tahu alasan saya, tapi saya tidak melihat alasan yang BAIK mengapa orang-orang mempelajarinya. Saya percaya itu harus diperlukan untuk ijazah sekolah menengah; tidak ada di transkrip Anda, tidak ada diploma ... berikutnya. Saya melakukan kontak dengan terlalu banyak orang yang masih bermusuhan dengan orang-orang dengan, terkesiap, cacat.

Tapi, menjadi tuli bukan cacat ... tidak tahu apa-apa dan melanggar hak saya di bawah ADA adalah bodoh dan gugatan yang menunggu untuk terjadi. "
- CROOKEDPANTS
"Saya mengambil ASL karena saya 1. sulit mendengar dan memburuk 2. Saya belajar untuk menjadi penerjemah bahasa isyarat 3. Saya sudah menafsirkan dan merasa perlu pendidikan untuk mendapatkan sertifikasi 4. Saya punya banyak teman tunarungu 5. karena saya menafsirkan di gereja 6. karena itu adalah bahasa yang indah 7. karena saya mengajarkannya kepada anak-anak. Saya sudah menandatangani sebelum saya mengambil ASL secara formal tetapi mengambil kelas telah meningkatkan pengetahuan dan kemampuan saya "
- LISAPOOH
"Saya mengambil ASL karena saya akan bekerja di gereja penuh waktu. Namun, di daerah kami, hanya ada satu gereja yang memiliki layanan yang ditandatangani. Saya selalu tertarik untuk menandatangani, saya telah menghadiri kebaktian Jumat Agung. selama 13 tahun yang ditandatangani, supaya saya bisa mempelajari beberapa tanda.saya kembali ke perguruan tinggi tahun ini, saya memutuskan sudah waktunya saya belajar untuk melakukan sesuatu yang sangat menarik saya dan saya dapat menggunakannya di gereja, sekolah, dan di komunitas saya. "
- CROSSSTITCHM
"Aku mendengar, tetapi sepanjang sekolah k-12 sahabatku adalah tunarungu. Dia selalu berusaha sangat keras untuk memahami apa yang aku coba katakan padanya dan aku berusaha sekuat tenaga untuk belajar cukup untuk bertahan.

Ketika kami semakin tua, lebih mudah untuk berkomunikasi dengan satu antera tetapi masih tidak sebaik yang seharusnya. Tahun pertama saya, saya tahu ada ASL yang ditawarkan di sekolah menengah saya, saya mengambil kelas, mencintai setiap momen di dalamnya. Scott memiliki implan Chocular, dan latihannya. Saya telah belajar cukup sekarang untuk berbicara dengannya di ASL dan dia memahaminya untuk sebagian besar. Dia menolak untuk menandatanganiku. begitu juga dengan orang tuanya. meskipun kami semua menandatanganinya. Saya seorang senior di sekolah tinggi sekarang dan sekolah saya tidak memiliki ASL (saya sudah pindah.) Saya mengajar beberapa orang cara mendaftar di sekolah ini saya sekarang dan bekerja untuk mendapatkan kelas ASL di sini .

Pada musim gugur saya akan pergi ke Columbus State untuk mendapatkan gelar saya yang menginterpretasi, Ini adalah sesuatu yang saya tidak dapat memikirkan mengubah rasa pada hari pertama saya di kelas ASL. Jadi Keep up dengan itu adalah hal yang baik untuk mengetahui ... Saya suka Calture sebanyak bahasa. dan saya mencoba untuk tetap di loop dengan itu. jadi bersenang-senang! "
- KITTYSIGNS18
"Saya telah mengambil ASL melalui sekolah saya selama satu tahun. Saya suka bahasa - keindahan komunikasi dalam bentuk yang unik. Saya orang yang sangat berorientasi visual dan saya senang bisa berkomunikasi dengan cara yang sangat nyaman untuk saya. Saya juga menemukan bahwa manfaat langsung dari kemampuan berkomunikasi, semacam, dengan teman sekelas saya yang tuli adalah sesuatu yang tidak tergantikan; sukacita di wajah seseorang ketika mereka tahu bahwa saya tidak akan mengabaikan mereka hanya karena dibutuhkan sedikit lebih banyak upaya untuk berbicara dengan mereka. ASL adalah sesuatu yang benar-benar saya sukai. "
- ETSELEC
"Saya telah mengambil kelas ASL selama sekitar satu setengah tahun. 4 semester. Itu dimulai untuk saya setelah mengikuti kelas di sebuah konferensi yang disebut, Tangan-Tangan yang Mengibadah. Itulah penggunaan bahasa isyarat untuk musik chriistian. Saya menyukainya. masuk ke dalam jiwa saya, dan saya telah mengambil kelas sejak itu. Saya memulai pelayanan Penyembahan Tangan di gereja saya, tetapi mimpi saya (dan semoga keinginan Tuhan) adalah mendapatkan sertifikasi dan memulai pelayanan tuli di gereja saya. Saya harus membenamkan diri diri saya di komunitas tuna rungu, tetapi saya belum masuk. "
- PAMCLAB

"Saya juga ingin mengambil Bahasa Isyarat selama bertahun-tahun, dan akhirnya mengambil kelas kembali sekitar lima atau enam tahun yang lalu. Saya naik ke ASL tingkat lanjut, tetapi harus berhenti karena masalah dengan anak-anak kebutuhan khusus saya .... dh saya bisa tidak menangani saya begitu banyak, Sekarang kita semua tahun ini kemudian, dan dia memutuskan bahwa saya harus kembali ke sekolah dan berjanji untuk mendukung saya kali ini.

Sejauh ini bagus ! Saya senang dapat kembali terlibat dengan Komunitas Tuna Rungu dan menggunakan ASL lagi. Terasa hebat! "
- OJAILAURIE
"Hei, saya di tahun kedua ASL dan saya pikir itu kelas yang hebat. Mengapa saya menerimanya? Yah karena sebagian besar sekolah saya akan mengambil bahasa asing lainnya seperti Spanyol atau Perancis. Saya tidak ingin menjadi dalam suara mayoritas. Juga ketika saya masih kecil saya belajar bagaimana melakukan alfabet dan saya benar-benar berpikir saya rapi. Jadi saya pikir karena sekolah saya menawarkannya saya akan menggunakannya sebagai bahasa kedua dan saya pikir itu hebat! "
- MAGICLIZZY "Bertahun-tahun yang lalu, saya kehilangan pendengaran dalam kecelakaan. Selama 18 bulan, saya tuli di kedua telinga karena trauma. Saya belajar jari-jari karena saya adalah siswa tunanetra yang tuli di kelas Tuna Rungu dan Tunanetra. Saya belajar Luruskan dan baca dan tulis Braille untuk melakukan tugas kelas saya. Guru menawarkan untuk mengajari saya menandatangani tapi Ayah saya adalah empatik bahwa saya akan berada di dunia pendengaran dan bukan di komunitas tuna rungu karena diagnosis jangka panjang adalah bahwa saya akan mendapatkan kembali sebagian besar pendengaran di telinga "baik" saya.

Dan saya melakukannya sekarang saya tuli hanya dalam satu telinga. Saya berharap saya telah belajar tanda juga.

Saya homeschooling anak saya. Saya memberinya pilihan belajar bahasa Prancis atau Jerman sebagai bahasanya. Karena, percaya atau tidak, saya belajar melukis dalam bahasa Jerman dan Prancis juga. Satu-satunya hal yang menghambat saya adalah pergi ke lab dan menggunakan earphone.

Jadi para guru dan saya akan bekerja satu lawan satu di laboratorium. Bahasa Jerman saya bagus dan bahasa Prancis saya adil dan saya bergaul dengan baik di kedua negara ketika saya berada di sana.

Bagaimanapun, dia memilih ASL sebagai gantinya. Jadi sekarang, saya bisa menutupi kekurangan karena tidak bisa masuk. Dan dia belajar bahasa baru juga. Dan saudara perempuan saya adalah seorang guru bagi tunarungu sehingga ketika dia datang berkunjung, kami memiliki seseorang untuk diajak bicara dan memperbaiki kesalahan kami. "
- KYRAKITTY
"Halo, saya adalah Senior berusia 17 1/2 tahun di sekolah menengah. Saya mulai mengambil kursus ASL di sekolah seperti yang ditawarkan melalui perguruan tinggi setempat ke sekolah menengah saya. Saya selalu tertarik pada ASL, terutama karena saya Bibi tahu beberapa tanda dan dia akan mengajariku ketika aku masih kecil.

Saya selalu terpesona oleh keindahan dan keanggunan bahasa isyarat. Kelas ini bernilai dua tahun dalam satu tahun, kami memiliki ASL 101-104 dalam 9 bulan. Ini adalah kelas yang serba cepat, dan saya suka setiap menitnya. Kami memiliki dua guru, satu pendengaran dan satu tuna rungu. Guru pendengaran kami mengajarkan ASL 101 dan 103, guru tuli kami mengajar 102 dan 104. Setelah diajar oleh keduanya, saya dapat mengatakan bahwa saya lebih menyukai guru tuli! Dia memiliki selera humor yang lebih baik! Saya ingin sekali belajar lebih banyak, dan saya sangat mempertimbangkan pekerjaan dalam interpreter.

Saya selalu ingin menjadi seorang guru, dan sekarang saya berpikir tentang mungkin mengajar bahasa isyarat karena saya sangat menyukainya. "
- TREMELLOCHIC
"Saya bertemu gadis di sekolah menengah yang tuli ... kami segera menjadi teman baik tetapi dikomunikasikan melalui tulisan di atas kertas ... Dia mengajari saya beberapa kata dasar ('kamar mandi' terpenting) ... Dan itulah cara kami berkomunikasi dengan satu sama lain selama sekitar satu tahun setengah .... Dia tidak akan membaca bibir dan aku tidak ingin dia membaca milikku ... Itu membuatku dan dia merasa tidak nyaman ...

Suatu hari saya pergi ke kematian pertama saya bersosialisasi dengannya dan saya merasa tidak cocok di komunitas tuna rungu ... Begitu banyak orang yang menanda-tangani tentang bagaimana hidup itu ...

Saya memberi tahu teman saya bahwa saya akan bergabung dengan kelas bahasa isyarat di perguruan tinggi setempat ... Di mana saya sekarang berada di tahun keempat saya ... Saya dapat melewati 2 tahun karena bimbingan yang intensif dari teman saya memberi saya. .. Tapi itu bukan hanya tentang belajar ASL tetapi juga tentang belajar tentang komunitas tuna rungu dan menyadari bahwa mereka adalah komunitas ... Saya juga belajar sedikit lebih banyak tentang prasangka di komunitas tuna rungu tetapi itu adalah satu lagi cerita...

Saya suka sekarang dapat bergabung dengan teman saya ... Tentu saja masih ada saat-saat di mana saya tidak mengerti apa yang dia katakan dan dia harus jari jari, tapi hei itu adalah bagaimana kita belajar ... "
- DAENTITY
"Saya selalu memiliki minat dalam Bahasa Isyarat. Ketika saya berumur 12 tahun, saya belajar alfabet saya. Hanya itu yang saya tahu untuk waktu yang lama. Saya tidak pernah bertemu tuli pada saat itu. Suatu hari ketika saya berusia 19 tahun, saya bertemu dengan seorang gadis tuna rungu. yang menjadi teman saya sejak hari itu dan saya ingin dapat berbicara dengannya. Saya membeli sebuah buku dan belajar sendiri. Ketika kami berkumpul bersama dia akan mengajari saya lebih banyak tanda. Kemudian saya mendaftar untuk kelas Bahasa Isyarat. di sekolah tuna rungu, saya mengikuti kelas selama 2 tahun, saya benar-benar bersenang-senang dengan itu, kemudian saya menikah dan teman tunarungu saya menikah dan pindah, sekarang saya punya 3 anak saya sendiri dan mengajar mereka juga. telah menjadi bagian yang sangat indah dalam hidupku dan aku suka menandatanganinya. "
- PG

"Saya memutuskan untuk belajar bahasa isyarat setelah saya bekerja sebagai operator relay di Arizona. Saya senang dapat memfasilitasi percakapan antara orang-orang yang tidak bisa berkomunikasi satu sama lain. Saya mendaftar untuk Program Pelatihan Interpreter di komunitas lokal saya. Namun demikian, saya sangat terpukul oleh instruktur, dan berulang kali mengatakan bahwa, sebagai orang yang mendengar, saya bahkan tidak pernah bisa berharap untuk menandatangani dan juga sebagai orang tuli, dan tidak peduli apa yang saya lakukan atau, Tuli akan selalu menganggap saya lebih rendah dari mereka.

Saya tidak tahu apakah ini benar atau tidak untuk semua orang tuna rungu, karena setelah satu tahun sakit perut setelah sakit perut dan diberitahu saya terlihat "jelek dan ceroboh" di depan kamera, saya memutuskan tidak ada cara saya akan menjalani hidup saya mencoba membantu mereka yang tidak menginginkan bantuan saya di komunitas saya. Saya akan menjadi profesor filsafat sebagai gantinya. Sangat buruk."
- Pengunjung
"Ketika saya mulai kuliah saya di program Tuli / Rungu. Saya adalah satu-satunya di dalamnya yang tidak bisa bernyanyi. Saya selalu menjadi pembaca bibir karena saya mulai kehilangan pendengaran ketika saya berusia 12 tahun. Guru saya di sekolah menengah selalu diperlakukan saya seperti saya bodoh karena saya adalah HOH. Saya akhirnya mendaftar di MENSA untuk menutup mereka. Saya belajar ASL karena di perguruan tinggi semua orang yang saya ambil kelas menggunakannya. Saya memilih sebagian besar dengan membaca bibir dan menonton penandatanganan di Pada saat yang sama, saya masih perlu mengambil kelas tetapi saya sangat suka bahasa isyarat, perjuangan terbesar adalah membuat suami saya mempelajarinya.

Saya terus memperingatkan dia bahwa gangguan pendengaran saya bersifat progresif. Suatu hari ketika dia tidak bisa membuat saya mengerti apa yang dia katakan dia mungkin menyerah dan belajar! Ha! Pokoknya pertanda itu bagus dan itu banyak membantu. Saya memiliki banyak pasien tuli saat ini dan itu membantu saya sebagai perawat untuk dapat memahaminya.

Saya kira alasannya tidak terbatas. "
- Pengunjung
"Saya memutuskan untuk belajar bahasa isyarat karena saya ingin menjadi penerjemah Bahasa Isyarat. Ketika saya di kelas 5 mereka menawarkan kelas bahasa isyarat setelah sekolah dan sejak saat itu saya menyukainya dan ingin menjadi seorang penerjemah."
- Pengunjung
"Mengapa saya belajar bahasa isyarat. Ketika saya kehilangan usia pendengaran 2. Dokter Angkatan Udara mengatakan kepada orang tua saya bahwa untuk tidak mengajari saya bagaimana untuk menandatangani bahasa. Ayah saya ditolak saudara laki-laki dan perempuan saya dan bahasa isyarat, ingin saya berbicara seperti mendengar dunia Ketika saya datang ke SMP, temukan bahwa beberapa siswa yang tuli dan sulit mendengar adalah bahasa isyarat yang saya tidak pernah tahu tentang apa itu, mantan guru saya, Mr. M membawa saya ke kelasnya dan membiarkan saya belajar bahasa isyarat, saya berumur 13 tahun, saya akan berterima kasih kepada mr. m untuk membiarkan saya belajar bahasa isyarat, ibu saya mengijinkan saya bahasa isyarat, orang tua saya bercerai waktu saya berumur 7 tahun, saya mengajar dua putra saya yang sudah dewasa dengan tanda Saya juga mengajar beberapa teman. Ini adalah komunikasi yang lebih baik untuk tuna rungu / pendengaran, yang Anda salah tuliskan kata-kata lisan seperti lima belas / lima puluh. Anda dapat melihat ke cermin Anda dan melihat bagaimana bingung tuli / sulit mendengar kata-kata salah paham dari mulut.

Saya punya dokter baru yang tahu bahasa isyarat bahwa saya tidak pernah punya dokter yang tidak menandatangani bahasa. Saya sangat senang memiliki bahasa isyarat dokter alih-alih penerjemah. "
- Pengunjung
"Saya selalu ingin belajar bahasa isyarat. Saya dulu sering menonton Sesame Street, ketika saya masih kecil. Dan, Ada seorang wanita tuna rungu, bernama Linda, di acara itu. Saya biasa memberi tahu ibu saya bahwa saya ingin belajar." Bahasa Linda. "Bertahun-tahun kemudian, community college menawarkan kelas non-kredit dalam bahasa isyarat. Itu 3 tahun yang lalu, dan saya sudah mendaftar sejak saat itu. Sekarang, saya ingin menafsirkan untuk anak-anak tuna rungu dan tuna rungu di saya distrik sekolah. "
- Pengunjung
"Saya belajar menandatangani karena anak saya tuli.

Sungguh menakjubkan betapa banyak orang tua tidak merasa ini adalah alasan yang sah. Saya sekarang adalah seorang penerjemah di lingkungan pendidikan dan menyukai kenyataan bahwa saya dapat menjadikan dunia tempat yang lebih baik untuk orang lain. "
- Pengunjung
"Saya memutuskan untuk belajar bahasa isyarat karena saya tertarik dari usia yang sangat muda. Dalam gadis pramuka, kami diajarkan untuk menandatangani lagu. Saya masih ingat di sekolah menengah, dan memutuskan untuk belajar. Saya merasa sulit untuk mengajar diri sendiri, jadi di perguruan tinggi saya mengambil kelas, dan MENCINTAI. Sekarang saya menafsirkan di gereja setiap Minggu malam. Ini adalah sukacita untuk melayani Tuhan dengan talenta yang Dia berikan kepada saya. Saya berharap lebih banyak orang akan mengajar ASL dan belajar ASL sehingga teman-teman tuli kami lebih baik mengenal Tuhan. "
- Pengunjung
"Saya diajarkan bahasa isyarat sejak saya dilahirkan. Orang tua saya tuli dan bahasa adalah bahasa kami yang berbasis di rumah. Saya mendengar dan sekarang memiliki keluarga sendiri. Anak pertama saya mengalami gangguan pendengaran yang parah. Saya tahu ketika dia berusia dua hari dan jadi kami menandatanganinya sejak awal. Bahasa asing harus menjadi sesuatu yang diajarkan setiap orang karena itu adalah cara komunikasi tanpa harus berbicara dan dalam banyak situasi, pasangan saya dan saya menggunakan tanda karena itu nyaman. Seperti misalnya ketika kita berada di klub malam dan sulit untuk mendengar musik yang keras, atau bukannya berteriak di seberang jalan kita bisa

tandatangani apa yang ingin kita katakan. Bahkan ketika Anda pergi keluar dan Anda ingin berbicara tentang seseorang dan Anda tidak ingin mereka mendengar kita kemudian jari mengeja apa yang kita katakan tentang mereka. Nakal bukan itu tapi itu hanya cara lain untuk berkomunikasi dengan kami dan itu indah. Kami memiliki banyak teman tuli. Satu hal yang saya anggap penting adalah bahwa segera setelah orang tua mengetahui bahwa anak mereka mengalami gangguan pendengaran jenis apa pun yang permanen mereka harus belajar bahasa isyarat, untuk menyelamatkan anak malang dari frustrasi kesalahpahaman apa yang sedang dikatakan. ajarkan mereka untuk mendengarkan dan berbicara) tetapi memberi mereka bahasa visual dan alasan saya mengatakan dengan semua jenis gangguan pendengaran adalah karena kebanyakan orang tunarungu memiliki kehilangan ringan ketika mereka lebih muda tetapi ketika mereka semakin tua sebagian besar waktu gangguan pendengaran mereka mendapat lebih buruk."
- Pengunjung
"Saya baru saja mulai belajar ASL di community college dekat rumah saya.

Saya belajar untuk alasan yang egois (baik, tidak benar-benar egois) karena saya kehilangan pendengaran. Banyak teman-teman baru saya di komunitas tuna rungu meskipun nyaman dengan membaca bibir telah menyatakan kepada saya akan lebih mudah bagi saya untuk belajar menandatangani daripada bagi saya untuk membaca bibir jika saya benar-benar tuli dalam beberapa tahun. Sekarang, saya menjadi lebih akrab dengannya. Aku menyukainya. Saya hanya berharap saya bisa mulai lebih cepat. Ini bahasa yang indah. Dan sangat ekspresif. Aku menyukainya.
Bonus PS Ditambahkan. Keadaan sistem California College baru saja menambahkannya sebagai bahasa asing yang dapat diterima untuk transfer ke perguruan tinggi empat tahun "
- Pengunjung
"Saya mulai menjadi sukarelawan dengan anak-anak cacat ketika saya berusia 15 beberapa dari mereka menandatangani - itu membuat saya tertarik! Ketika tahun-tahun berlalu ... saya memutuskan 8 tahun yang lalu untuk melakukan sesuatu tentang hal itu dan saya lulus tingkat 1 BSL saya pada tahun 1996 7 tahun dan akhirnya saya di tahun kedua dari sertifikat BSL level 2 saya.

Saya pikir ini adalah bahasa yang luar biasa, sangat visual dan sangat menyentuh. Sejak itu saya menemukan saya mengalami gangguan pendengaran ringan dan telah dilengkapi dengan alat bantu dengar. Saya pikir itu harus menjadi bahasa yang ditawarkan di sekolah seperti Perancis dan Jerman - setelah begitu banyak orang mendaftar sekarang menjadi hari. "
- Pengunjung
"Saya adalah nenek dari seorang anak tuli berusia delapan tahun, dan memutuskan apakah orang lain dapat belajar saya bisa dan akan jadi saya bisa membantu cucu saya di sekolah dan lebih menikmatinya.

Senang rasanya bisa mengenal teman-temannya di kelas dan diakui sebagai nenek bagi mereka semua. Beberapa anak kecil yang lapar seperti itu dipeluk dan didengarkan. Meskipun saya tidak terlalu jauh dan berusia delapan tahun dalam bahasa saya terus mengambil kelas dari seorang guru pribadi dan tetap sedikit di depan anak-anak berusia delapan tahun. Saya kagum dengan jawaban yang saya terima di gereja dan sekolah bahkan dari orang-orang yang seharusnya tahu lebih baik. Untuk cinta seorang anak, nenek ini akan berusaha melakukan apa saja. Terima kasih untuk mendengarkan."
- Pengunjung
"Saya belajar kembali untuk menandatangani. Anda tahu- tidak menggunakannya cukup dan hilang sindrom. Sekarang saya memiliki dua anak yang sangat tuli di kelas saya, yang tidak memiliki bahasa atau keterampilan penandatanganan sehingga saya sibuk mencoba bangun untuk menggaruk Saya sangat setuju dengan salah satu kontributor awal yang mengatakan bahwa penandatanganan harus diwajibkan di sekolah. Saya pikir itu juga berlaku untuk dunia luas. Ini adalah bentuk komunikasi yang luar biasa. Hal ini meruntuhkan batasan antara orang dan berbicara sebagai Ibu, ini adalah cara yang luar biasa untuk memberi tahu anak-anak Anda dalam situasi sosial tanpa memalukan diri Anda atau mereka !!
Jika ada di antara Anda ada cara untuk meyakinkan orang tua bahwa anak-anak tuna rungu mereka perlu belajar untuk menandatangani saya akan senang mendengar dari Anda. Di mana saya tinggal di timur tengah tidak ada sekolah untuk anak-anak tunarungu yang bukan orang Arab dan saya adalah harapan terbaik anak-anak ini untuk mendapatkan pendidikan tetapi itu adalah perjuangan yang berat. "
- Pengunjung
"Saya seorang pendengar yang sedang belajar untuk menjadi penerjemah bahasa isyarat bersertifikat.

Saya pertama kali belajar Bahasa Isyarat Bahasa Inggris dari seorang wanita tunarungu yang sebelumnya hidup di jalanan dari ibu saya. Saya berumur 12 tahun ketika dia mengajari saya, juga ibu saya dan kakak saya bahasa isyarat Inggris. Sejak saat itu, saya telah mengambil beberapa kelas ASL. Saya telah menjadi sangat mahir dalam menggunakan karunia yang Tuhan berikan kepada saya. Kenyataannya, selama beberapa tahun terakhir dan bahkan sekarang, Tuhan terus membawa orang-orang tunarungu di jalan saya dan mereka biasanya tidak memiliki juru bahasa. (Perpustakaan, toko kelontong, restoran, toserba, di bus kota, di gereja, dll.) Saya merasa terhormat untuk membantu kebutuhan komunikasi Tuna Rungu di mana pun dan kapan pun saya bisa. "
- Pengunjung
"Alasannya adalah karena saya punya teman keluarga yang d / hh dan keluarga saya tidak tahu tandanya tapi saya dan terkadang komunikasi sulit ditambah saya punya 3 mantan teman sekolah yang tuli dan saya berteman dengan mereka dan saya belajar bahasa Inggris.

Karena itu lebih mudah untuk bersandar daripada membawa kertas dan pena di sepanjang waktu dan sejak saya belajar tanda saya menjadi lebih tertarik pada budaya tuli, dll. dan sekarang saya akan kuliah dan menjadi

interpreter untuk tuna rungu! "
- Pengunjung
"Sebagai seorang gadis kecil saya sangat beruntung memiliki dua persahabatan dengan anak-anak Tunarungu. Ketika saya berumur dua tahun saya berada di sekolah pembibitan progresif untuk anak-anak IQ tinggi dengan tantangan belajar khusus. Saya menderita disleksia yang parah. Ada seorang gadis tunarungu di sana. dan lain-lain dengan berbagai keadaan Karena saya masih dalam penguasaan bahasa utama, ibu saya mengatakan saya menandatangani dan saya berbicara.

Kemudian di taman kanak-kanak saya pergi ke sekolah yang memiliki siswa tunarungu dan kami menandatangani bersama. Saya tidak ingat semua ini, tetapi saya kira minat tanda telah ditanam.

Ketika saya masih kuliah, saya bekerja di toko diskon. Ketika para penandatangan Tuli akan datang melalui jalur kasir saya dan saya tidak dapat berkomunikasi dengan mereka, saya selalu merasa bahwa saya adalah orang yang "cacat". Mereka memiliki bahasa yang sangat bagus dan saya tidak tahu cara menggunakannya. Tapi saya sedang mempelajari sesuatu yang sangat berbeda jadi saya tidak melakukan apa-apa tentang belajar tanda.

Bertahun-tahun kemudian serangkaian kejadian membuat saya bergerak lagi. Saya menemukan cara untuk mulai belajar ASL. Saya bahkan mendaftar di program penerjemah di sebuah perguruan tinggi junior untuk sementara waktu.

Saya suka karir saya sebagai seniman, dan saya memutuskan bahwa saya tidak ingin menyerah. Namun, saya terus mencari peluang untuk menggunakan keterampilan ASL saya kapan pun saya bisa.

Suatu hari saya dan suami saya sedang mengemudi di sebelah lautan dan kami melihat seekor burung laut muda (osprey) terluka di tengah jalan.

Kami menghentikan mobil; Saya mengangkat burung itu ke area berumput dan mulai menelepon ke tempat-tempat untuk menemukan di mana saya bisa mendapatkan bantuan burung itu. Dua pria muda berjalan dan mereka saling menandatangani. Saya menandatangani, "Hai. Saya menandatangani sedikit." Salah satu orang mengatakan kepada saya di ASL bahwa dia sedang mengendarai dan burung itu menukik untuk mengambil beberapa makanan.

Dia membelokkan mobilnya tetapi tidak dapat melewatkan burung itu. Dia sangat menyesal. Saya mengatakan kepadanya bahwa saya meminta bantuan. Kemudian saya dapat memberi tahu para pemuda yang khawatir bahwa saya telah menemukan rumah sakit khusus untuk burung-burung laut yang terluka dan saya mengambilnya di sana untuk meminta bantuan. Mereka sangat lega.

Kemarin saya berada di toko diskon yang sama yang saya sebutkan di atas. Di pulau yang ramai, saya bertanya kepada seorang wanita "maafkan saya" tiga kali dan dia tidak bergerak. Akhirnya dia melihat saya dan mengatakan dia menyesal, dia tidak tahu saya ada di sana. Saya bisa tahu dari pidatonya bahwa dia tuli. SAYA SANGAT berbahagia bisa menandatangani, "Oh, apakah Anda Tuli? Saya menandatangani sedikit! Senang bertemu dengan Anda!" Ketika dia meminta maaf lagi, (sekarang di ASL) saya bisa tersenyum dan masuk, "Baik! Jangan khawatir. Baik !! Permisi. Semoga harimu menyenangkan!"

Interaksi kecil ini dan yang lain menyukainya mengapa saya belajar untuk menandatangani. Bukan masalah besar kurasa, tapi aku sangat senang tentang itu. "
- Pengunjung
"Saya sedang belajar untuk menandatangani karena pendengaran saya sedang menurun. Saya mengambil kelas dalam pidato-membaca dan ASL, secara bersamaan. Pembacaan pidato membantu saya berurusan dengan dunia pendengaran. Ketika pendengaran saya semakin buruk, saya tertarik lebih dekat ke budaya Tuna Rungu, dunia penandatanganan Saya melihat suatu hari datang di mana saya akan bergantung pada tanda untuk membuat diri saya dipahami dan memahami orang lain.

Ini tidak akan membantu untuk dunia pendengaran, tetapi di wilayah Washington DC, ada populasi besar tunarungu. "
- Pengunjung
"Saya juga selalu memiliki daya tarik untuk bahasa isyarat seperti yang banyak orang sebutkan. Saya belajar alfabet ketika saya di kelas tiga, tetapi hanya itu yang saya tahu tetapi selalu ingin belajar lebih banyak. Suami saya, 8 bulan, juga memiliki sebuah minat di dalamnya, sebagian besar karena fakta bahwa adik laki-lakinya menggunakan tanda untuk berkomunikasi walaupun dia dapat mendengar, tetapi dia tidak dapat berbicara sama sekali. Jadi, saya dan suami saya memutuskan untuk mengambil ASL 101 bersama semester terakhir ini di sekolah. Kami berdua menyukainya dan mengambil ASL 102 saat ini.

Saya adalah seorang senior tahun ini sehingga sedikit terlambat untuk memiliki minor di ASL yang akan saya cintai. Tetapi saya berharap untuk terus belajar bagaimana cara menandatangani, dan lebih banyak lagi tentang budaya tuli. Ini benar-benar cara yang luar biasa untuk berkomunikasi, karena itu lebih merupakan perasaan. Dan, saya senang bisa berkomunikasi dengan suami saya dengan cara yang begitu indah. Ini juga sangat nyaman bahwa kita dapat berbicara bahkan ketika kita tidak berada dalam jarak pendengaran satu sama lain. "
- Pengunjung
"Saya mengambil dua kelas bahasa Inggris di sebuah gereja di kota saya. Kelas sangat menarik bagi saya sehingga saya memutuskan untuk mendaftar di kampus di kota berikutnya. Saya sekarang di tahun ketiga ASL, dan saya menyukainya, saya Saya menghadiri sekolah paruh waktu karena saya bekerja di siang hari, sehingga akan membutuhkan waktu lebih lama untuk mendapatkan gelar saya, tapi tidak apa-apa. Saya bekerja menuju tujuan saya menjadi penerjemah bersertifikat. Saya suka bergaul dengan tunarungu. Saya merasa sangat nyaman di sekitar mereka. Mereka sangat sabar dengan saya karena mereka tahu bahwa saya adalah seorang pelajar dan mereka dapat melihat cinta yang saya miliki tentang belajar bahasa mereka. Saya telah menemukan apa hasrat sejati saya, dan saya berdoa semoga saya tidak akan pernah, kehilangan cintaku untuk menandatangani. "
- Pengunjung