Tuli dan Pengguna Bahasa Isyarat Nonverbal Lainnya
Bukan hanya tuli dan sulit mendengar anak-anak yang menggunakan bahasa isyarat. Segmen besar pengguna bahasa isyarat lainnya adalah mendengar anak-anak nonverbal yang nonverbal karena kondisi seperti sindrom down, autisme, cerebral palsy, trauma, dan gangguan otak atau gangguan bicara. Bagi orang tua, bahasa isyarat menyediakan sarana komunikasi cepat, terutama bagi mereka yang rentang perhatiannya mungkin sangat pendek atau bahasa sangat terbatas.
Atau mungkin alat untuk pengembangan bahasa sebelum mengembangkan bahasa lisan. Untuk anak-anak, itu adalah sarana mengekspresikan diri mereka sehingga mereka kurang frustrasi.
Afasia
Afasia adalah gangguan bicara umum. Ini adalah kondisi di mana stroke atau cedera otak membuat seseorang tidak dapat berbicara. Bahasa isyarat bisa menjadi alat bantu komunikasi bagi penderita afasia. Beberapa sumber daya:
- "Masuki akuisisi bahasa setelah kerusakan otak kiri dan afasia," sebuah artikel dari Clinical and Experimental Neuropsychology, volume 12, nomor 1.
- "Neural Basis bahasa dan perilaku motorik: Perspektif dari American Sign Language," sebuah artikel dari Aphasiology, vol. 6 angka 3.
- "Bahasa isyarat dan otak: kera, apraxia, dan afasia," sebuah artikel dari Behavioral and Brain Sciences, volume 19, nomor 4, Desember 1996.
Autisme
Bahasa isyarat sering digunakan sebagai alat komunikasi dengan anak autis .
Sebuah artikel tentang bahasa isyarat di situs web Autism.org mendorong penggunaan Bahasa Inggris Tertanda yang Ditandatangani (SEE) dengan anak-anak autis untuk mempromosikan pengembangan wicara.
Cerebral Palsy
Beberapa anak yang mendengar dengan cerebral palsy mungkin tidak dapat berbicara karena cerebral palsy berarti mereka tidak dapat mengontrol bagian-bagian tubuh yang diperlukan dalam memproduksi ucapan.
Bahasa isyarat memberi mereka sarana komunikasi alternatif.
Sindrom Down
Pengalaman orang tua dan anak-anak dengan Down Syndrome dalam menggunakan bahasa isyarat bervariasi. Beberapa orang tua anak-anak dengan Down Syndrome menemukan bahwa menggunakan bahasa isyarat mengurangi insentif bagi anak-anak untuk berbicara, karena penandatanganan lebih mudah bagi mereka. Orang lain telah menemukan bahwa menggunakan bahasa isyarat mendorong perkembangan berbicara pada anak-anak mereka dengan Down Syndrome dan bahwa anak-anak menjatuhkan tanda ketika mereka belajar berbicara. Beberapa buku dan artikel tentang penggunaan bahasa isyarat dengan anak-anak yang memiliki Downs:
- Penggunaan Awal Perspektif Total CommunicationParents 'pada Menggunakan Bahasa Isyarat dengan Anak-Anak Muda dengan Down Syndrome (buku)
- Perspektif dalam Pendidikan dan Ketulian Mematikan artikel tentang penggunaan bahasa isyarat dengan anak tunarungu dengan Down Syndrome, "Ya, Dia Bisa! Bahasa dan Mahasiswa dengan Down Syndrome," dalam edisi Januari-Februari 1999.
- Induk Luar Biasa mempublikasikan artikel "Signing for Success" dalam edisi Desember 2002. Dalam artikel ini, orang tua dari seorang anak dengan sindrom Down menggambarkan perkembangan bahasa anaknya melalui bahasa isyarat.
- Bahasa isyarat sering didiskusikan oleh peserta dalam daftar diskusi down syndrome. Contohnya adalah bit.listserv.down-syn dan grup Yahoo down_syndrome.
Diperbarui 12 Oktober 2006