Remaja autis membutuhkan pendidikan seks! Berikut ini cara menyediakannya
Sangat sedikit program yang ada untuk mengajarkan orang-orang muda dengan autisme tentang seks dan seksualitas , dan karena orang-orang dengan autisme sering tidak menyadari isyarat sosial dan harapan rekan, jelas, pendidikan langsung sering kritis.
Mengajar Tentang Tetap Aman Dari Pelecehan Seksual
Dokter Peter Gerhardt, seorang ahli dalam orang dewasa dengan autisme dan Direktur Organisasi untuk Penelitian Autisme, "Anak-anak dan remaja autis perlu tahu bahwa mereka harus mengunci kios kamar mandi, dan mereka perlu belajar bagaimana melakukannya.
Terkadang orang tua berpikir itu lebih aman jika mereka membawa anak mereka ke kamar mandi bersama mereka, tetapi tantangannya adalah bahwa orang yang paling mungkin menyebabkan pelecehan adalah seseorang yang diketahui anak itu, bukan orang yang tidak diketahui anak itu. Dan jika Anda tidak mengajari anak Anda untuk menutup dan mengunci pintu di kamar mandi umum, dia terlalu terbuka untuk disalahgunakan. "
Tidak seperti kebanyakan anak muda, remaja pada spektrum autisme cenderung tidak belajar tentang norma-norma seksual dari teman sebaya atau bahkan dari guru. Jadi terserah orang tua untuk mengambil kekosongan. Beberapa hal yang hampir semua orang di spektrum autisme dapat pelajari termasuk:
- lingkaran kenyamanan (yang mungkin menyentuh Anda atau meminta Anda untuk menanggalkan pakaian)
- sentuhan yang baik / sentuhan yang buruk
- kamar mandi dan kemerdekaan ruang ganti
- melaporkan peristiwa masa lalu seperti sentuhan yang tidak pantas
Bagi orang tua penyandang autisme, ada tingkat kesulitan kedua: mengajarkan aspek sosial seksualitas yang paling mendasar sekalipun. Bahkan masturbasi memiliki komponen sosial.
Remaja perlu tahu kapan dan di mana tidak apa-apa untuk menyentuh diri mereka sendiri, dan mereka perlu memahami kebutuhan mutlak akan privasi.
Kiat untuk Orang Tua
Bagaimana orang tua dapat mulai memikirkan masalah ini? Gerhardt mengatakan, "untuk anak-anak dengan autisme pergi ke sekolah menengah, jika kita tidak melakukan pra-pengajaran, mereka akan mendapatkan visi seksualitas manusia yang sangat miring.
Saat ini, tidak ada kurikulum yang benar-benar membahas masalah dengan cara yang fungsional, dan ada sedikit penelitian tentang topik ini. Dengan seksualitas, Anda bukan hanya mengajarkan informasi. Anda juga mengajarkan nilai dan kompetensi sosial. "
Dr. Gerhardt merekomendasikan bahwa orang tua:
- Pikirkan ke depan - jadilah proaktif ("pra-mengajar")
- Jadilah konkret (bicarakan tentang penis atau vagina, bukan burung dan lebah)
- Bersikaplah konsisten dan berulang tentang keamanan seksual
- Temukan seseorang dengan jenis kelamin yang sama untuk mengajarkan dasar-dasar keselamatan dan kebersihan
- Pastikan untuk membahas dimensi sosial seksualitas
- Sangat memperkuat untuk semua perilaku yang sesuai
- Alihkan perilaku yang tidak pantas. Misalnya, jika seorang anak cenderung melakukan masturbasi di kelas atau di depan umum, berikan dia sesuatu untuk dibawa atau dipegang, dll.
> Sumber:
> Attwood dan Henault. "Profil Seksual Orang Dewasa dengan Sindrom Asperger: Kebutuhan untuk Memahami, Dukungan, dan Pendidikan." [Presentasi] Kongres Autisme Sedunia Pertama, Melbourne Australia, 2002.
> Wawancara dengan Dr. Peter Gerhardt, Januari 2007.