Cindy Officer bekerja untuk Program Tutorial & Instruksional Gallaudet University selama 12 tahun, bergerak melalui berbagai posisi dari Tutor ke Penasihat Pelayanan Pendukung Akademik.
Cindy dan rekan-rekannya sering mendapat permintaan seperti "Di mana saya bisa mendapatkan guru? Di mana saya bisa mendapatkan guru les untuk anak tuli?" dan "Apakah les akomodasi yang wajar untuk karyawan yang tuna rungu?" Dia menawarkan beberapa tips untuk menemukan jenis bimbingan terbaik dan memutuskan bagaimana mendapatkan bimbingan belajar.
Bimbingan belajar menghasilkan hasil. Orang yang mendapat bimbingan belajar menunjukkan peningkatan kebiasaan belajar, kepercayaan diri yang lebih besar, dan nilai yang lebih baik. Tuli dan sulit mendengar orang, khususnya, yang mendapat les cenderung menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kursus dan keterampilan akademik mereka. Inilah sebabnya mengapa layanan tutorial sangat penting. Tidak selalu mudah menemukan jenis dukungan tutorial terbaik. Anda harus bekerja melalui tiga proses:
- Cari tahu dukungan tutorial apa yang Anda butuhkan atau kebutuhan anak Anda;
- Merancang rencana les;
- Tentukan bagaimana Anda akan mendapatkan dukungan ini.
Mencari Tahu "Dukungan Tutorial"
Sebelum mencari layanan tutorial, luangkan waktu untuk mengidentifikasi jenis bimbingan apa yang cocok untuk Anda atau untuk anak Anda. Dalam pikiran kebanyakan orang, les berarti memiliki individu yang berpengetahuan dan berpengalaman yang duduk bersama seorang siswa dan dengan hati-hati melatih siswa ini melalui bidang tantangan akademis. Namun, bimbingan bisa datang dalam berbagai bentuk.
Berikut adalah bentuk les yang paling umum:
- Bimbingan Satu-ke-Satu / Pribadi: Siswa mendapat bimbingan satu-ke-satu tradisional dari seorang tutor.
- Group Tutoring: Siswa bekerja dengan siswa lain di area serupa dengan bimbingan seorang tutor.
- Pelengkap Tambahan: Siswa menggunakan tutorial atau alat bantu visual yang membantu memfasilitasi pembelajaran materi pelajaran (CD, permainan, video instruksional, buku kerja, panduan membaca tambahan, Catatan Cliff.)
- Bimbingan Belajar Online: Siswa online untuk mendapatkan les. Bimbingan dapat terjadi secara real-time melalui ruang obrolan atau dari pesan instan. Semakin banyak orang tuli yang mendapat les melalui videophones dan webcam. Selain itu, les dapat terjadi melalui e-mail di mana seorang siswa akan mengirim pertanyaan atau sampel tulisan kepada seorang tutor yang akan merespon melalui e-mail.
- Lokakarya, Pelatihan, Perkemahan: Siswa menghadiri lokakarya, pelatihan atau kamp yang mengkhususkan diri di bidang (-lokasi) di mana dia membutuhkan pekerjaan.
Merancang Rencana Bimbingan Belajar
Apakah Anda sudah membuat rencana belajar? Memiliki opsi membuat lebih banyak ruang untuk bernegosiasi, terutama dalam situasi ketika Anda bekerja dengan lembaga lain (sekolah, lembaga pendidikan terkemuka, Rehabilitasi Kejuruan , majikan) yang dapat memberikan atau membayar untuk dukungan tutorial. Lihatlah pilihan di atas sebelum menyusun rencana yang Anda yakini akan sangat bermanfaat bagi Anda atau untuk orang yang Anda dukung.
Ketika Anda menyajikan rencana yang jelas, itu mencegah les dari menjadi sumber daya yang tersisa untuk kebijaksanaan orang lain. Biasanya bijaksana untuk memilih kombinasi dukungan tutorial yang akan menjadi "rencana belajar" Anda. Contoh rencana belajar mengajar dapat menggunakan tutor langsung selama dua semester dengan pembantu tambahan, atau mendaftar di kamp, lalu menindaklanjuti dengan sesi bimbingan online selama enam minggu.
Rencana seperti ini tidak harus rumit. Ketika Anda memiliki rencana belajar Anda, Anda siap untuk menemukan cara untuk mendapatkan bimbingan belajar.
Jika Anda mencari bimbingan untuk seorang anak, silakan baca bagian "Mendapatkan Bimbingan untuk Tunarungu atau Keras Mendengar Anak" di bawah ini. Jika Anda mencari les untuk diri sendiri atau untuk orang dewasa, lompat ke bagian yang disebut "Mendapatkan Bimbingan untuk Tunarungu atau Sulit Mendengar Orang Dewasa."
Mendapatkan Bimbingan Belajar untuk Tunarungu atau Sulit Mendengar Anak
Mengamankan dukungan tutorial untuk tuna rungu atau yang menderita gangguan pendengaran mungkin membutuhkan kreativitas. Layanan bimbingan belajar bervariasi dari satu negara bagian ke negara bagian lain, bahkan dari daerah ke kabupaten.
Laporan Komisi Tuna Rungu, Menuju Kesetaraan: Pendidikan Tuna Rungu pada dasarnya menyatakan bahwa "Cacat tuli sering menghasilkan kebutuhan pendidikan yang signifikan dan unik dari anak individu. Hambatan utama untuk belajar yang terkait dengan tuli berhubungan dengan bahasa dan komunikasi, yang , pada gilirannya, sangat mempengaruhi sebagian besar aspek proses pendidikan. "
Setelah Anda memiliki rencana belajar, Anda siap untuk menentukan bagaimana cara mendapatkan les dilaksanakan. Kualitas les sering tergantung pada layanan yang tersedia di wilayah Anda. Beberapa distrik sekolah menyediakan layanan sementara distrik lain tidak memberikan apa-apa.
- Rencana Pendidikan Individual (IEP): Setiap anak tunarungu dan yang mengalami kesulitan mendengar sejak usia 3 hingga 21 tahun seharusnya sudah memiliki IEP. Rencana les Anda perlu dimasukkan dan dijelaskan dalam IEP anak. IEP harus secara eksplisit menyatakan bahwa rencana les akan dilaksanakan untuk memenuhi tujuan IEP anak. Sekolah harus datang dengan sarana untuk membantu anak mencapai tujuan ini, khususnya dukungan tutorial.
IEP harus sedetail mungkin, dengan jelas menjelaskan rencana les Anda sehingga kedua orang tua dan sekolah memahami layanan yang akan disediakan sekolah. Jika IEP telah selesai untuk tahun ini, orang tua tidak perlu menunggu sampai pertemuan IEP berikutnya. Orang tua dapat meminta pertemuan adendum IEP lainnya kapan saja untuk mengubah sasaran dan memasukkan rencana belajar.
Pada 21 Mei 2007, Mahkamah Agung AS memutuskan bahwa orang tua dapat menuntut sekolah tanpa perwakilan hukum, sebuah langkah yang dapat menyelamatkan keluarga banyak uang. Ini berarti peluang bagi pengasuh untuk membela hak anak mereka atas pendidikan. Jika Anda ingin anak Anda mendapatkan les dan sekolah telah menolak layanan les secara langsung, maka Anda mungkin memiliki alasan untuk gugatan. Sebelum memulai proses hukum apa pun, pastikan Anda dapat melakukan kedua hal berikut:
- Tunjukkan bukti bahwa anak Anda tertunda atau menderita tanpa bimbingan. Anda perlu memiliki bukti termasuk hasil evaluasi profesional, nilai atau surat dari guru.
- Tunjukkan bukti bahwa sekolah telah menolak atau telah menghindari pilihan bimbingan. Pastikan permintaan Anda untuk les jelas dalam IEP anak Anda. (Jika tidak mengatakan sesuatu di sepanjang baris, "Orangtua ingin agar anak mereka memiliki tutor dalam subyek X," kemudian mendesak pada adendum IEP segera.)
- Kantor Perlindungan dan Advokasi: Ketika seorang anak tidak menerima layanan yang orang tua atau wali inginkan dari distrik sekolah anak, orang tua atau wali dapat memulai pengaduan keluhan resmi. Kedua Bagian 504 dari Undang-undang Rehabilitasi tahun 1973 dan IDEA (Individu dengan Disabilities Education Act) memiliki perlindungan prosedural bagi orang tua tentang bagaimana menantang keputusan distrik sekolah. Sebagaimana dijelaskan dalam "Mendidik Tuna Rungu dan Sulit Mendengar Anak: Perspektif Hukum" dari situs web Clerc Center, setiap negara memiliki "kantor perlindungan dan advokasi" independen yang akan menasihati para orang tua tentang cara mempersiapkan dan melakukan dengar pendapat. Beberapa kantor ini mewakili orang tua secara gratis.
- Vocational Rehabilitation (VR): Anak-anak yang telah mencapai usia kerja dapat memenuhi syarat untuk menerima dukungan dari program VR negara mereka. VR membantu individu dalam mengejar karir yang berarti, termasuk bimbingan belajar. Sebagian besar program VR menyimpan daftar tutor. Periksa untuk menemukan informasi tentang program VR negara Anda dan memulai kontak.
- Layanan Pendidikan Tambahan: Ketika sekolah dengan pendanaan Judul I gagal memenuhi sasaran Kemajuan Negara (AYP) yang mencukupi untuk dua tahun atau lebih, sekolah menjadi sekolah yang membutuhkan dan siswa di sekolah-sekolah ini memenuhi syarat untuk layanan tambahan, terutama les . Ini adalah hasil dari Federal No Child Left Behind Act (NCLB). Untuk mencari tahu sekolah apa di daerah Anda yang berhak mendapatkan layanan tambahan, periksa www.greatschools.net atau hubungi Departemen Pendidikan negara bagian Anda. Juga periksa penyedia layanan tambahan yang disetujui negara Anda (SSP), yang umumnya tersedia di situs web departemen pendidikan negara bagian. Penyedia ini mungkin akrab dengan politik distrik sekolah Anda dan dapat memberi saran kepada Anda tentang berbagai cara untuk memberikan layanan bagi anak Anda.
- Pusat Tutor Pribadi dan Pusat Bimbingan Pribadi: Bimbingan Belajar dapat dianggap sebagai investasi pribadi. Anda dapat membayar untuk tutor pribadi atau untuk layanan les, terutama ketika layanan sangat penting. Hubungi sekolah lokal untuk tuna rungu, perguruan tinggi dan universitas lokal, dan dewan sekolah untuk referensi. Carilah tutor yang dapat berkomunikasi secara efektif dengan anak Anda.
- Vocational Rehabilitation (VR): Ini adalah program kerja untuk para penyandang cacat. Anda mungkin memenuhi syarat untuk menerima dukungan dari program Rehabilitasi Vokasi negara Anda. Karena VR dirancang untuk membantu individu dengan gangguan pendengaran mengejar karir yang berarti, ini termasuk pendanaan untuk bimbingan belajar. Sebagian besar program VR menyimpan daftar tutor.
- Institusi postsecondary: Dukungan tutorial untuk siswa tunarungu dewasa dan yang mengalami gangguan pendengaran biasanya komprehensif di sebagian besar akademi, universitas, dan fasilitas pelatihan karier. Sebagian besar institusi pasca sekolah menengah memiliki pusat menulis dan pusat bimbingan belajar di mana berbagai dukungan tutorial dapat diterima. Sebagai contoh, Program Tutorial & Instruksional di Gallaudet University adalah program les terakreditasi yang menyediakan berbagai layanan tutorial gratis untuk mahasiswa Universitas Gallaudet, yang sebagian besar tuli atau tuli.
- Akomodasi yang Beralasan dari Majikan Anda: Minta akomodasi yang wajar melalui supervisor Anda yang mungkin merujuk Anda ke Kantor Pekerjaan yang Sama dengan majikan (kadang-kadang Kantor Sumber Daya Manusia). Sebelum meminta akomodasi, amankan dokumentasi komprehensif (IEP lama, laporan medis, evaluasi psikologis, kesaksian ahli) yang menetapkan kebutuhan Anda untuk bimbingan belajar. Anda mungkin juga perlu menunjukkan bukti bagaimana les akan meningkatkan kinerja kerja Anda. Majikan Anda mungkin membayar untuk dukungan tutorial jika Anda dapat menunjukkan bahwa itu adalah akomodasi yang wajar atau bahwa itu akan meningkatkan kinerja pekerjaan.
- Pengajar privat dan pusat bimbingan pribadi: Pertimbangkan bimbingan investasi pribadi dan bayar saku untuk tutor pribadi atau untuk layanan bimbingan belajar. Periksa internet atau buku telepon untuk opsi bimbingan yang memungkinkan. Juga hubungi sekolah untuk tuna rungu, akademi dan universitas, pusat sumber tuna rungu untuk mendapatkan rujukan. Carilah tutor yang dapat berkomunikasi secara efektif dengan Anda, atau dengan orang dewasa yang Anda anjurkan.
Kesimpulan
Ingat, bimbingan menghasilkan hasil, terutama untuk tuna rungu dan orang yang sulit mendengar. Kebiasaan belajar meningkat, kepercayaan diri naik dan begitu juga nilai. Bimbingan Belajar telah lama menjadi batu loncatan untuk memperluas keterampilan akademik di dalam dan di luar kelas atau tempat kerja. Ketika Anda mulai mencari dukungan tutorial, ingatlah bahwa mendapatkan dukungan tutorial yang tepat sama pentingnya dengan menemukan cara mendapatkannya.
Mendapatkan Bimbingan Belajar untuk Tunarungu atau Orang Dewasa Yang Sulit Didengar
Pencarian untuk mendapatkan dukungan tutorial untuk tuna rungu dan orang yang mengalami gangguan pendengaran sering menyebabkan hasil yang menyebalkan, disertai dengan cukup banyak "mendorong dan menarik". Karena les sering dianggap sewenang-wenang, pengalaman ini sering berubah menjadi pertandingan gulat antara penyedia yang dianggap dan pendukung untuk penerima. Setelah Anda siap dengan "rencana permainan" Anda, Anda dapat mencari dukungan tutorial terbaik untuk diri sendiri atau orang dewasa tuli atau tuli.
Ingatlah, bimbingan belajar bisa dinegosiasikan. Identifikasi garis dasar dukungan yang Anda harapkan untuk diterima, kemudian tetapkan patokan lebih tinggi dari yang Anda harapkan. Misalnya, jika Anda yakin bahwa tiga jam pelajaran per minggu akan membantu Anda meningkatkan keterampilan menulis Anda, itu adalah dasar Anda. Anda kemudian akan meminta seseorang untuk membayar bimbingan belajar (majikan, VR) selama delapan jam seminggu. Ini memberi Anda lima jam ekstra untuk ditawar.
Selain itu, Anda harus mempersiapkan pertemuan dengan dokumentasi yang sesuai, membangun hubungan baik dengan orang-orang yang dapat membantu Anda (termasuk orang-orang yang akan memutuskan kebutuhan tutorial Anda - supervisor, sumber daya manusia, atau konselor VR), dan menyimpan catatan tertulis tentang masalah dan kekhawatiran. Jangan menganggap yang terburuk dan yang paling penting, terus bernegosiasi. Berikut ini beberapa opsi untuk mendapatkan les untuk diri sendiri atau orang dewasa tuli atau tuli.