Komunitas Latin (atau Hispanik) tuli bangsa terus berkembang, dengan lebih banyak konferensi, organisasi, dan situs web tentang Latinos tuli. Sebagian besar pertumbuhan masa depan dalam keanggotaan organisasi tuli dan sulit mendengar mungkin berasal dari komunitas Latin.
Organisasi
Dewan Nasional Tulangan Hispano dan Hard of Hearing (NCHDHH) telah berevolusi dari upaya organisasi di masa lalu di komunitas Latin yang tuli.
Saat ini memiliki kantor pusat di Sekolah New Mexico untuk Tuli di Santa Fe, New Mexico.
Beberapa negara memiliki asosiasi Latino tuli. Asosiasi Latas negara tuli yang diketahui hingga saat ini termasuk Asosiasi Hispanik Wisconsin Deaf, Dewan Latin Latino Tuna Rungu dan Keras Pendengaran, Asosiasi Latas Tuli Illinois, dan Tuli Latino serta Asosiasi Keras Pendengaran Metropolitan DC Area, Inc .
Beberapa perguruan tinggi memiliki organisasi Latin yang tuli. Misalnya, Institut Teknologi Rochester memiliki Klub Tuna Rungu Hispanik. Universitas Gallaudet memiliki Serikat Mahasiswa Latino.
Konferensi
Komunitas Latin yang tuli memegang konferensi. NCHDHH mengumumkan informasi konferensi di situs webnya. Beberapa organisasi negara juga mengadakan konferensi mereka sendiri.
Panutan
Mungkin model peran Latin yang paling dikenal tuli adalah presiden Universitas Gallaudet, Robert R. Davila. Dr. Davila tumbuh dalam keluarga migran, dan kehidupan serta prestasinya dicatat dalam buku Moments of Truth: Robert R. Davila , diterbitkan oleh RIT Press.
Sumber daya tambahan
Beberapa negara bagian memiliki organisasi yang menawarkan layanan untuk Latinos tuli. Salah satu organisasi tersebut adalah Deaf Counseling, Advocacy, dan Referral Agency (DCARA) yang berbasis di San Leandro, California, yang memiliki Program Tuna Rungu Asing. Sumber yang baik untuk orang tua tuli dan tuli anak-anak Latino adalah Signing Fiesta.
Organisasi ini menjual video dan buku berbahasa Spanyol dan Inggris, termasuk video tentang mengunjungi audiolog. Penandatanganan Fiesta saat ini menawarkan judul yang unik seperti Historia De La Pendidikan De Los Sordos En Meksiko Y Lenguaje Por Senas Mexicano , tentang pendidikan tuli di Meksiko.
Proyek Multikultural Interpreter Nasional, proyek yang berakhir pada tahun 2000, memiliki garis besar dan catatan kuliah yang dapat diunduh yang merupakan bagian dari kurikulum tentang kesadaran dan kepekaan budaya, Bagian VI: Hispanik / Latin (a) Pengetahuan dan Kepekaan.