Tahukah Anda bahwa Earl Bakken berdasarkan alat pacu jantung pada metronom musikal? Dan bahwa prinsip-prinsip origami Jepang mengilhami sejenis stent vaskular yang dapat dikontrak agar pas melalui kateter? Sains dan seni secara alami saling melengkapi. Kenyataannya, terobosan inovasi sering membutuhkan penguasaan di kedua bidang; kemajuan dalam ilmu kedokteran sering dicapai melalui seni dan ekspresi kreatif.
Dari STEM ke STEAM
Peluang ekonomi dalam sains dan teknologi mendorong ekonomi dunia lebih dari sebelumnya. Dengan demikian, investasi di bidang STEM (sains, teknologi, teknik dan matematika) telah banyak didukung. Namun, beberapa pendukung seni percaya bahwa keterampilan STEM saja tidak cukup untuk membawa kemajuan dan pencapaian yang dicari dunia ketika datang ke inovasi. Agar teknologi kesehatan mutakhir terjadi, kreativitas adalah komponen penting. Kreativitas merangsang sisi kanan otak kita, sehingga dapat berinteraksi dengan belahan kiri dan menyediakan fungsi kognitif yang seimbang. Oleh karena itu, ada yang berpendapat bahwa kegiatan yang melibatkan seni harus didorong dalam kurikulum sekolah kita - bahwa STEM harus memasukkan seni dan diubah menjadi UAP.
Seni tidak hanya merupakan lampiran estetik dari kecakapan skolastik. Pengetahuan di bidang ini mungkin memegang kunci untuk pengetahuan ilmiah yang mendalam dan perbaikan dalam kesehatan, obat-obatan dan bidang ilmu penting lainnya.
Profesor Robert Root-Bernstein dan rekan-rekannya dari Michigan State University melihat biografi para penerima Nobel untuk sains. Mereka mengamati bahwa hampir semua individu ini juga aktif terlibat dalam suatu bentuk seni. Selain itu, banyak dari mereka menghubungkan kesuksesan mereka dalam sains dengan seni dan seni kreativitas.
Analisis Root-Bernstein menunjukkan bahwa pemenang Hadiah Nobel adalah 17 kali lebih mungkin menjadi seniman berbakat, jika dibandingkan dengan rata-rata ilmuwan, dan 12 kali lebih mungkin untuk menulis puisi dan sastra. Berdasarkan analisisnya, Root-Bernstein menetapkan bahwa dengan merangsang kreativitas, Anda merangsang inovasi dan mungkin melampaui batas rata-rata berprestasi.
Sebuah Gambar Adalah Seperibu Kata yang Berharga
Secara historis, ilustrasi medis merupakan bagian penting dari penelitian medis. Seni digunakan untuk tujuan penyebaran pengetahuan dan sebagai bantuan dalam proses pembelajaran. Seni tetap menjadi bagian penting dari dunia kedokteran saat ini, dengan ilustrator yang beradaptasi dengan era digital dan menggunakan teknologi untuk membantu upaya mereka.
Karya seni untuk buku-buku kedokteran, jurnal, dan dalam beberapa tahun terakhir, aplikasi dan situs web seluler, membutuhkan keahlian khusus. Johns Hopkins University School of Medicine mengelola program pascasarjana di Kedokteran dan Biological Illustration yang memberikan pengetahuan yang diperlukan. Program ini dilakukan oleh Departemen Seni sebagaimana Terapan untuk Kedokteran. Baru-baru ini, ilustrasi Asisten Profesor Departemen Jennifer Fairman disertai artikel di majalah Hopkins Medicine berjudul Cooking up Bone Replacement.
Artikel ini menyajikan karya Associate Professor Dr. Warren Grayson dan timnya, yang telah bekerja memproduksi tulang pengganti untuk kepala dan wajah. Teks mengikuti struktur resep makanan, dan menjelaskan pencetakan 3-D dan membuat objek 3-D dari file digital menggunakan bahan ultrathin khusus. Karya seni Fairman menggambarkan semua bahan yang diperlukan (tulang alami yang dihancurkan, polikaprolakton, fibrinogen, trombin, kaldu alami dan beta-glycerophosphate), dan langkah-langkah dari prosedur “kuliner” khusus ini.
Profesor Richard Sawdon Smith, di sisi lain, menggunakan ilustrasi medis dari sudut seorang pasien: untuk mencari pemahaman penyakit dan penerimaan penyakit.
Sawdon Smith mengubah daya tariknya dengan anatomi menjadi karya seni. Menghabiskan banyak waktu di rumah sakit setelah diagnosis HIV-nya, ia mulai mengerjakan gambar anatomi, pemodelan wajah, dan fotografi medis pribadi. Di antara proyek-proyek lainnya, ia telah menciptakan serangkaian dokumentasi proses pengujian darahnya, yang ia sebut Amati . Dia juga memutuskan untuk memberi tato ilustrasi medis anatomi pada kulitnya dan menjadi objek medis sendiri.
Seni dan Ilmu Prostetik
Membuat perangkat prostetik yang terlihat realistis dan nyaman adalah keterampilan yang membutuhkan banyak bakat dan pelatihan. Profesional di balik ini disebut anaplastologist klinis. Dalam pekerjaan mereka, anaplastologists bertujuan untuk menyediakan pasien dengan prostesis custom-made yang tepat bagi individu. Proses pemahatan dan perancangan versi akhir dari bagian tubuh — misalnya, telinga, hidung, atau mata — memiliki banyak langkah. Jika dilakukan oleh seorang profesional yang berbakat, prosthesis cocok dengan bagian tubuh lainnya secara tidak mencolok dan berkontribusi terhadap kualitas hidup pasien.
Johns Hopkins Facial Prosthetics Clinic dipimpin oleh anaplastologist yang sangat berbakat, Mr. Juan Garcia, yang menciptakan prosthesis untuk cacat berat yang tidak dapat diperbaiki melalui operasi. Ia sangat berhasil dalam mencocokkan warna bagian tubuh baru dengan nada kulit orang itu. Bagian ini membutuhkan kesenian khusus. Garcia bekerja dengan pasien yang mengalami trauma, operasi, penyakit atau terlahir dengan malformasi. Garcia memamerkan prostesisnya dengan tangan. Dia, bagaimanapun, juga sangat tertarik pada semua kemajuan teknologi dan ilmiah terbaru dan terus mencari cara baru untuk memasukkannya ke dalam karyanya. Dia terutama terpesona oleh biomaterial dan membudidayakan jaringan hidup - bahan yang dapat memungkinkan cara baru untuk menciptakan bagian tubuh yang lebih realistis.
Fotografi 3-D juga menjadi lebih diterima di komunitas medis. Sistem yang berbeda sedang dikembangkan untuk berbagai bagian tubuh, seperti badan, payudara dan kepala / wajah, untuk membantu perencanaan dan evaluasi perawatan. Di Irlandia Utara, Belfast Health and Social Care Trust telah bekerja pada pengembangan fotografi payudara 3-D, sebuah proyek yang dikelola oleh Departemen Ilustrasi Medis mereka. Perangkat lunak khusus yang mendukung prosedur ini digunakan sesuai dengan pedoman khusus yang mencakup saran tentang pencahayaan, posisi pasien, latar belakang dan sudut pandang. Pekerjaan ini sangat berharga sekarang karena banyak wanita segera melakukan rekonstruksi payudara setelah mastektomi. Dengan gambar 3-D, simetri dapat dinilai dan ahli bedah dapat segera memutuskan apakah operasi simetrisasi harus direkomendasikan.
Keaksaraan Visual untuk Obat yang Lebih Baik
Aspek penting lainnya dari seni adalah kemampuannya untuk menciptakan saluran baru untuk komunikasi. Profesional kesehatan sering bersentuhan dengan pasien yang kemampuannya berkomunikasi secara verbal mungkin terhalang karena alasan medis dan non-medis yang berbeda. Misalnya, bahasa asing dan hambatan pendidikan bisa menjadi tantangan. Dalam situasi seperti ini, dapat membantu untuk berkomunikasi menggunakan cara lain, seperti menggambar diagram yang disederhanakan untuk pasien. François Luks dari Departemen Bedah Anak di Brown University menunjukkan bahwa sketsa medis juga dapat membantu mengatur pikiran dan memperjelas hubungan anatomi. Proses ini juga membantu untuk menggambarkan masalah dengan lebih jelas, baik untuk pasien dan dokter.
Observasi adalah keterampilan yang sangat penting yang harus dikembangkan oleh setiap profesional untuk memberikan perawatan yang lebih baik. Misalnya, keterampilan observasi dapat menjadi penting untuk mendiagnosis pasien dan memprediksi hasil pengobatan. Penelitian menunjukkan bahwa seni visual, terutama lukisan dan film, dapat membantu mahasiswa kedokteran menjadi lebih baik dalam mengamati.
Profesor Katrina Bramstedt, seorang ahli etika terkenal internasional dari Bond University, Australia, menunjukkan bahwa pengamatan klinis terdiri dari lebih dari sekedar pandangan. Dia berbicara tentang literasi visual, yang membutuhkan pengamatan yang cermat untuk menciptakan makna. Keaksaraan visual membantu memungkinkan dokter untuk mendapatkan informasi klinis dari pasien yang mungkin tidak dapat mengungkapkan hal-hal secara langsung. Bramstedt mendukung menghubungkan konten humaniora medis dengan konten ilmiah. Sebagai contoh, ia membayangkan ilustrator medis mengajar di bidang anatomi. Studinya menemukan bahwa mahasiswa kedokteran umumnya mendukung dimasukkannya seni visual dalam kurikulum sekolah kedokteran.
Namun, dia juga mengakui bahwa ada beberapa yang mungkin menganggapnya sebagai pengalih perhatian yang tidak perlu dari studi ilmiah tradisional mereka. Meskipun demikian, ia berharap bahwa dokter masa depan akan mendapat manfaat dari kurikulum yang lebih seimbang dengan terkena baik sudut pandang humanistik dan ilmiah.
> Sumber:
> Banschbach V. Perguruan Tinggi Seni Liberal Kecil Menumbuhkan Kesuksesan di STEM dan Entomologi. Am Entomol . 2016; 62 (2): 125-126.
> Bramstedt K. Penggunaan Seni Visual sebagai Jendela untuk Mendiagnosis Patologi Medis. AMA Journal of Ethics , 2016; 18 (8): 843-854.
> Liou K, George P, Baruch J, Luks F. Sketsa klinis: Pengajaran ilustrasi medis untuk mahasiswa kedokteran. Med Educ . 2014; 48 (5): 525.
> Illustrated & Dissected: Profesor Richard Sawdon Smith. J Vis Commun Med . 2015; 38 (1/2): 98-102.
> Root-Bernstein R, Allen L, Weinlander S, dkk. Seni memupuk kesuksesan ilmiah: Penghargaan Anggota Nobel, Akademi Nasional, Royal Society, dan Sigma Xi. Jurnal Psikologi Sains dan Teknologi . 2008; 1 (2): 51-63.
> Jamnya R, Boyd L, Mcintosh S, dkk. Pembentukan layanan fotografi payudara 3D dalam ilustrasi medis. J Vis Commun Med . 2014; 37 (1-2): 28-35.