1 -
Mengenali Ekspresi Wajah Thomas the Tank Engine dan teman-temannya menjalankan keseluruhan emosi, dari bahagia dan sedih hingga malu, cemas, takut, dan banyak lagi. Video dan buku Thomas mencakup seluruh rentang ekspresi. Coba tiru mereka bersama-sama, beri nama mereka, atau cari wajah "takut" di antara semua foto.Lebih
2 -
Memainkan Emosi Ada urutan kekuasaan di antara Thomas dan teman-temannya. Mesin penumpang ekspres adalah raja, sementara mobil angkutan adalah bagian bawah laras. Bagaimana perasaan mobil barang? Apa yang mereka lakukan? Bagaimana mesin besar bereaksi? Dengan bermain skenario ini, anak-anak dengan autisme dapat memainkan peran empati, kemarahan, frustrasi dan kemenangan.3 -
Membangun Keterampilan Motorik Halus Mereka menghabiskan biaya yang sangat banyak, tetapi Anda DAPAT mendapatkan Thomas melacak tangan kedua pada penjualan halaman dan melalui eBay. Dan mereka juga layak mendapat masalah. Mereka rock solid, mudah untuk bekerja dengan, dan cara memotivasi yang luar biasa untuk bekerja pada keterampilan motorik halus. Untuk tantangan motor sungguhan, biarkan anak Anda mengendarai kereta loooong ke atas dan melewati jembatan dan di sekitar tikungan.4 -
Membangun Turn Taking dan Keterampilan Interaksi Sosial Membangun track Thomas dapat menjadi proses yang panjang dan terlibat - dan kesempatan yang kaya untuk membangun banyak jenis keterampilan. Untuk meningkatkan pengenalan kata, angka dan bentuk, mintalah "satu lintasan melengkung," "dua lintasan lurus," dan seterusnya. Bergiliran menambahkan potongan ke trek. Gunakan benda-benda yang ditemukan untuk meningkatkan tata letak - misalnya, menambahkan sapi ke trek (seperti dalam salah satu cerita).5 -
Bekerja pada Pengenalan Warna Apa warna Percy? Dapatkah Anda menemukan mobil angkutan biru? Ini mesin hijau! Urutkan berdasarkan warna, temukan salah satu dari setiap warna, buat kereta semua warna biru, dan banyak lagi.6 -
Bekerja pada Pengakuan Nomor Mesin Thomas memiliki angka pada mereka, tetapi mereka tidak terlalu berarti. Agar lebih bermakna, cobalah menambahkan bilangan berwarna cerah ke setiap mesin atau gerbong (gunakan selotip agar Anda tidak merusak mesin secara permanen). Kemudian bekerja bersama anak Anda untuk membariskannya dalam urutan angka. Jika itu terlalu mudah, lakukan mundur, dengan berpasangan, dan seterusnya.7 -
Membangun Keterampilan Berpikir Abstrak Anda dapat mengerjakan keterampilan berpikir abstrak dalam beberapa cara berbeda. Buku sangat bagus untuk "apa yang akan terjadi selanjutnya?" percakapan. Thomas akan terjun ke parit di halaman tiga. Apa yang mungkin terjadi di halaman empat? Saat anak Anda mendapatkan keterampilan, ia mungkin dapat menyimpulkan apa yang mungkin dipikirkan, direncanakan, atau dirasakan oleh seorang karakter.8 -
Bekerja pada Konsep Sains Banyak anak-anak dalam spektrum sangat menikmati sains langsung, dan Thomas menawarkan kesempatan untuk belajar. Berikut adalah beberapa "coba" nya: letakkan mesin di atas jembatan dan minta anak Anda untuk memprediksi apa yang akan terjadi ketika Anda memberikan sedikit dorongan. Kemudian bereksperimen untuk mencari tahu! Gunakan magnet di setiap ujung mesin untuk mengeksplorasi daya tarik dan tolakan - atau lihat berapa banyak klip kertas yang dapat dipegang Thomas.9 -
Mengelola Frustrasi Sebenarnya, menggerakkan kereta magnet di sekitar lintasan kayu bisa sangat membuat frustrasi. Banyak anak senang membuat kereta panjang, dan mereka mudah hancur. Apa yang terjadi selanjutnya? Cobalah menulis dan berbagi cerita sosial tentang apa yang harus dilakukan ketika kereta jatuh berantakan - dan kemudian berlatih manajemen kemarahan ketika hal yang nyata terjadi.10 -
Referensi untuk Artikel Ini Hannah Brown, "Anak-Anak Autis Membuat Koneksi dengan Thomas," New York Post, 26 Juli 2000. Halaman 57.The National Autistic Society, London, Inggris. "Apakah anak-anak dengan gangguan spektrum autisme memiliki hubungan khusus dengan Thomas the Tank Engine dan, jika demikian, mengapa?" Penelitian yang dilakukan oleh Aidan Prior Communications. Februari, 2002.