Kehilangan pendengaran adalah defisit sensorik yang paling umum dialami oleh anak-anak. Diperkirakan tiga juta anak di Amerika Serikat mengalami gangguan pendengaran. Kehilangan pendengaran, terutama ketika terjadi di awal kehidupan seorang anak, dapat sangat mempengaruhi perkembangan bicara dan bahasa.
Sekitar 1,3 juta anak Amerika di bawah usia 3 tahun mengalami gangguan pendengaran. Bahkan gangguan pendengaran yang bersifat sementara atau dapat diobati, seperti cairan di telinga , dapat menyebabkan penundaan jika dialami oleh seorang anak yang sedang belajar memahami bahasa dan berbicara.
Keterampilan sosial yang terganggu juga dapat terjadi pada anak-anak dengan gangguan pendengaran. Selain itu, banyak anak dengan gangguan pendengaran mengalami kesulitan dalam bidang pencapaian akademik.
Ini dapat dicegah - deteksi dini gangguan pendengaran, dan intervensi yang efektif dapat mengurangi dampak gangguan pendengaran terhadap perkembangan anak.
Tanda dan Gejala Gangguan Pendengaran pada Bayi dan Anak-Anak
Ini adalah tanda-tanda awal dan gejala gangguan pendengaran pada bayi dan anak-anak.
Bayi:
- tidak mengejutkan dengan suara keras
- tidak menoleh ke arah suara
- tidak mengatakan setidaknya beberapa kata pada usia 12 bulan
Anak-anak yang lebih tua:
- perkembangan bicara yang tertunda
- pidato yang tidak terdengar jelas
- tidak mengikuti arahan
- sering meminta Anda untuk mengulangi apa yang telah Anda katakan
- mendengarkan musik atau televisi dengan volume tinggi
Sebagian besar bayi diskrining untuk kehilangan pendengaran saat lahir dan anak-anak biasanya diuji lagi sebelum memulai sekolah. Namun, jika bayi atau anak Anda menunjukkan gejala kehilangan pendengaran setiap saat, penting untuk menguji mereka sesegera mungkin untuk meminimalkan efek yang mungkin diderita oleh gangguan pendengaran pada perkembangan mereka.
Gangguan Pendengaran dan Perkembangan Anak
Ini adalah tanda-tanda dan gejala kehilangan pendengaran dan efeknya pada perkembangan anak.
- Perkembangan bicara yang tertunda: anak tidak mengatakan 50 kata individu pada ulang tahun kedua mereka atau membentuk kalimat dua kata pada hari ulang tahun kedua mereka.
- Kosakata berkembang jauh lebih lambat pada anak-anak yang mengalami gangguan pendengaran. Kesenjangan dalam perkembangan kosa kata antara anak-anak dengan dan tanpa kehilangan pendengaran melebar seiring bertambahnya usia.
- Anak-anak dengan gangguan pendengaran mengalami kesulitan mendengar dan kemudian mengucapkan bunyi-bunyi tertentu seperti "s", "sh", "f", "t", dan "k". Ini mempengaruhi cara mereka berbicara dan dapat membuat mereka sulit dimengerti.
- Anak-anak dengan gangguan pendengaran sering mengalami kesulitan dengan struktur kalimat yang kompleks.
- Anak mungkin mengalami kesulitan mendengar akhiran kata seperti -s atau -ed.
- Kadang-kadang mereka tidak dapat mendengar suara mereka sendiri ketika mereka berbicara, atau hanya mendengar versi terdistorsi dari diri mereka ketika mereka berbicara menyebabkan mereka berbicara terlalu keras atau terlalu lembut.
- Anak-anak dengan gangguan pendengaran sering berjuang secara akademis.
- Masalah komunikasi dapat menyebabkan masalah sosial dan perasaan isolasi di antara anak-anak dengan gangguan pendengaran dan keterlambatan bicara.
Seperti disebutkan sebelumnya, deteksi dini dari setiap gangguan pendengaran dan intervensi yang tepat awal sangat penting untuk hasil terbaik. Jenis intervensi yang digunakan tergantung pada jenis dan tingkat gangguan pendengaran dan biasanya melibatkan tim profesional. Intervensi akan berbeda untuk setiap anak.
Satu Kata Dari
Setiap perawatan yang meningkatkan atau membantu pendengaran juga akan meminimalkan dan membantu memperbaiki keterlambatan perkembangan, termasuk masalah akademik dan sosial. Contoh beberapa perawatan untuk gangguan pendengaran termasuk alat bantu dengar atau operasi.
Dalam banyak kasus, terapi wicara dapat membantu untuk memperbaiki masalah berbicara yang dihasilkan dari gangguan pendengaran yang tidak diobati. Untuk anak-anak yang benar-benar tuli, bahasa isyarat dapat membantu mengatasi masalah akademis dan sosial dan meminimalkan perasaan terisolasi.
> Sumber:
> Akademi Otolaryngologi-Kepala dan Bedah Leher Amerika. Kehilangan Pendengaran Bayi.
> American Speech-Language-Hearing Association. Efek Gangguan Pendengaran pada Perkembangan.
> CDC. Kehilangan Pendengaran pada Anak.
> NCBI. Gangguan pendengaran dan keterlambatan bahasa pada bayi: Diagnostik dan genetika.
> Kedokteran Michigan. Gangguan Penundaan Ucapan dan Bahasa.