Perbedaan dalam prosodi dapat mempengaruhi komunikasi
Hampir semua orang dengan autisme memiliki masalah dengan bahasa lisan. Hal ini benar bahkan untuk orang-orang yang tidak memiliki keterlambatan bicara atau kesulitan dengan pengucapan. Itu karena bahasa lisan melibatkan lebih dari penggunaan kata-kata; kami mengubah nada, kenyaringan, tempo, dan irama kami dalam pidato kami untuk menyampaikan makna yang berbeda. Perubahan ini disebut "prosodi," dan orang-orang dengan autisme sering menemukan prosodi yang sulit didengar, dipahami, atau direproduksi.
Apa artinya ini adalah bahwa bahkan orang-orang dengan autisme berfungsi tinggi atau sindrom Asperger mungkin tidak benar-benar memahami apa yang sedang dikatakan, atau mungkin mengatakan hal-hal sedemikian rupa sehingga mereka salah dimengerti.
Membuat Sense of Prosody
Untuk lebih memahami bagaimana prosodi bekerja (dan mengapa itu sangat penting), cobalah mengucapkan kata "benar-benar" lima kali berturut-turut, tetapi ubah artinya setiap kali sebagai berikut:
- Betapa kerennya itu?!
- Aku tidak percaya kamu.
- Saya terkejut.
- Saya senang.
- Aku mengatakan yang sebenarnya.
Jika Anda melakukan latihan ini, Anda mengubah prosodi Anda pada setiap pengulangan kata, meskipun pengucapan kata Anda (REE-lee) tetap sama. Dalam beberapa kasus, suara Anda naik atau turun pada suku kata yang berbeda atau pada tingkat yang berbeda-beda; dalam kasus lain, suara Anda lebih keras, lebih pelan, lebih cepat, lebih lambat.
Lain Penggunaan Prosodi Bisa Membingungkan untuk Orang dengan Autisme
Ketika orang-orang dengan autisme menggunakan bahasa lisan, mereka biasanya menggunakannya secara harfiah.
Akibatnya, sarkasme, ironi, idiom, metafora, dan perumpamaan mungkin melintas di atas kepala mereka.
Sangat mudah untuk memahami mengapa ini terjadi. Misalnya, pernyataan seperti berikut dapat berarti banyak hal yang berbeda tergantung pada nada, konteks, dan bahasa tubuh; kesalahpahaman dapat menimbulkan konsekuensi serius.
- Seorang teman mengatakan, "Aku mencintaimu!" (tetapi berarti "Saya suka fakta bahwa Anda setuju untuk melakukan sesuatu untuk saya")
- Seorang rekan kerja mengatakan "Apakah Anda benar-benar selesai dengan proyek ini?" (tetapi berarti "Anda tidak menyelesaikan proyek ini, dan harus memeriksa kembali untuk kesalahan)
- Petugas toko mengatakan "Anda harus membeli ini" (tetapi berarti "Saya ingin Anda membeli ini, dan saya mencoba membujuk Anda untuk melakukannya)
Bisa Sulit bagi Orang Autistik untuk Menggunakan Prosodi dengan Benar
Karena banyak orang dengan sindrom Asperger atau autisme berfungsi tinggi sangat cerdas dan memiliki kosakata yang sangat besar, kesulitan dalam prosodi dan penggunaan bahasa tidak selalu jelas — karena pembicara jelas tidak cacat. Hasilnya adalah bahwa mitra percakapan mungkin secara tidak sengaja tersinggung atau bingung, yang mengakibatkan perasaan terluka dan interaksi negatif.
Selain itu, orang dengan autisme mungkin merasa sangat sulit untuk menggunakan prosodi untuk mengekspresikan makna ganda atau halus, sehingga membatasi kemampuan mereka sendiri untuk berkomunikasi. Hal ini dapat menyebabkan banyak masalah komunikasi sosial mulai dari memalukan kesalahan ke tuduhan serangan verbal atau menguntit .
Masalah lain yang terkait dengan masalah prosodi adalah suara "datar", kadang-kadang disalahtafsirkan sebagai kurangnya minat, kurangnya kecerdasan, kurang humor, atau kurangnya respons emosional.
Faktanya, banyak orang dengan autisme sangat sensitif secara emosional; banyak seniman, penyair, dan komposer yang kepekaan emosionalnya muncul dalam seni mereka. Dan banyak orang dengan autisme memiliki indra humor yang luar biasa. Tapi suara datar, dikombinasikan dengan kurangnya ekspresi verbal, dapat dengan mudah disalahartikan.
Sumber daya untuk Meningkatkan Penggunaan dan Pemahaman tentang Prosodi
Tidak ada terapi penuh yang dikembangkan untuk membantu orang dengan autisme mengatasi defisit dalam prosodi, meskipun pendekatan eksperimental sedang diselidiki. Jika Anda tertarik untuk menjajaki kemungkinan arah untuk meningkatkan prosodi, Anda mungkin ingin menjelajah:
- terapi musik untuk bekerja pada ritme dan pitch
- terapi bicara pragmatis untuk memperluas keterampilan berbicara
- terapi keterampilan sosial untuk meningkatkan pemahaman bahasa tubuh dan konteks
- terapi drama untuk berlatih interaksi dengan cara yang aman dan tertulis
Sumber:
> Gebauer, Line. Persepsi atipikal prosodi afektif di Autism Spectrum Disorder. Klinik Neuroimage. 2014; 6: 370–378. Diterbitkan online 2014 Oktober 5. doi: 10.1016 / j.nicl.2014.08.025
Heikkinen J. et al. "Persepsi emosi dasar dari prosodi bicara pada remaja dengan sindrom Asperger." Phoniatr Vocol yang sudah masuk log. 2010 Okt; 35 (3): 113-20.
> McCann J1, Peppé S. Int J Lang Commun Disord. Prognosis dalam gangguan spektrum autisme: tinjauan kritis. 2003 Okt-Des; 38 (4): 325-50. DOI: 10.1080 / 1368282031000154204