Bahkan ketika orang-orang autis menggunakan bahasa, mereka memiliki waktu yang sulit untuk berkomunikasi
Kebanyakan orang dengan autisme (meskipun tidak berarti semua) memang memiliki kemampuan untuk berbicara. Bahkan, beberapa orang dengan autisme berbicara banyak. Sebagian besar waktu, meskipun, orang-orang dengan autisme berbicara berbeda dari orang-orang neurotipikal . Beberapa perbedaan tersebut berhubungan dengan produksi aktual dan penggunaan bahasa lisan. Lainnya terkait dengan "bahasa tubuh" non-verbal dan isyarat sosial lainnya.
Yang lain lagi benar-benar tentang memahami dan menanggapi harapan budaya.
Apa itu Tunda Pidato Pragmatik?
The American Speech-Language Hearing Association (ASHA) menjelaskan pidato pragmatis memiliki tiga komponen:
Menggunakan bahasa untuk berbagai tujuan, seperti
- ucapan (misalnya, halo, selamat tinggal)
- menginformasikan (misalnya, saya akan mendapatkan cookie)
- menuntut (misalnya, Beri saya cookie)
- menjanjikan (misalnya, saya akan membuatkan Anda kue)
- meminta (misalnya, saya ingin cookie, silakan)
Mengubah bahasa sesuai dengan kebutuhan pendengar atau situasi, seperti
- berbicara secara berbeda dengan bayi dibandingkan dengan orang dewasa
- memberikan informasi latar belakang kepada pendengar yang tidak dikenal
- berbicara secara berbeda di ruang kelas daripada di taman bermain
Mengikuti aturan untuk percakapan dan bercerita, seperti
- bergantian dalam percakapan
- memperkenalkan topik pembicaraan
- tinggal di topik
- bagaimana menggunakan sinyal verbal dan nonverbal
- bagaimana cara menggunakan ekspresi wajah dan kontak mata
Tentu saja, aturan bicara dan komunikasi bervariasi dari komunitas ke komunitas dan mungkin benar-benar berbeda dari satu negara ke bangsa. Tetapi kemampuan untuk mengamati, memahami, dan menggunakan aturan-aturan ini (dan membuat perubahan yang sesuai dalam pengaturan sosial yang berbeda) adalah kunci untuk pidato dan komunikasi pragmatis.
Bagaimana Efek Autis Pragmatic Speech
Untuk orang-orang dengan autisme, pidato pragmatis hampir selalu menjadi masalah pada tingkat tertentu. Jelas, orang non-verbal sedang berjuang dengan tantangan yang sangat berbeda dari orang yang sangat verbal, tetapi keduanya mungkin membutuhkan bantuan dalam memahami ekspresi wajah, isyarat non-verbal, mengambil giliran, dan sebagainya. Sementara pola bicara autistik bervariasi dari orang ke orang, individu dengan autisme dapat:
- menjadi lebih keras atau lebih tenang daripada yang diharapkan secara kultural
- berbicara dengan suara datar atau menggunakan intonasi yang berbeda dari biasanya
- ulangi seluruh potongan skrip dari acara televisi, video, atau film
- berbicara tentang apa yang tampaknya menjadi topik di luar topik
- mendominasi percakapan dengan berbicara tentang topik yang menarik hanya untuk diri mereka sendiri
- mengatakan hal yang sama berulang kali (baik secara harfiah menyatakan fakta yang sama berulang kali, atau menggunakan frasa yang sama dengan cara yang sama berulang kali; misalnya, mengatakan "itu hebat" dalam menanggapi setiap pernyataan)
- mengajukan pertanyaan atau informasi sukarela tentang topik yang biasanya dianggap tabu atau setidaknya sensitif (misalnya "Jadi, apakah Anda benar-benar marah tentang perceraian baru-baru ini?" atau "Saya pergi ke dokter kemarin dan harus memberikan sampel urin.")
- masukkan percakapan ketika mereka tidak diundang, dan / atau tinggalkan percakapan sebelum diskusi tampak berakhir
- Sulit memahami sarkasme, lelucon, ungkapan dan ungkapan seperti "panci yang memanggil ketel hitam" kecuali mereka dijelaskan
- gunakan bahasa yang tampaknya tidak sesuai dengan situasi (terlalu formal, terlalu informal, mencoba menjadi lucu dalam situasi serius atau mencoba untuk serius dalam situasi konyol)
- mengajukan pertanyaan hanya untuk menyatakan ide atau pendapat mereka sendiri (misalnya "Apakah Anda suka teleskop? Saya suka teleskop; saya punya tiga dari mereka. Salah satunya adalah Celestron ..."
- katakan yang sebenarnya, tanpa kesadaran apakah pengungkapan kebenaran akan memiliki hasil negatif ("ya, gaun itu membuat Anda terlihat gemuk")
- gagal atau menolak untuk terlibat dalam jenis obrolan ringan yang biasanya memperlancar interaksi di antara kenalan baru atau dalam situasi tegang (pembicaraan cuaca, misalnya)
Bagaimana Therapist Dapat Membantu
Kedua terapis bicara dan ahli terapi sosial bekerja dengan anak-anak autis dan orang dewasa untuk mengatasi keterlambatan bicara pragmatis. Keluarga dan teman-teman juga dapat membantu dengan aktif mengajar, membuat model, dan memainkan peran sesuai dengan pola bicara dan penggunaan bahasa. Tidak seperti beberapa terapi, terapi bicara dan keterampilan sosial dapat membuat perbedaan yang signifikan untuk anak-anak dan orang dewasa.
Peningkatan keterampilan berbicara pragmatis dapat membuat perbedaan positif yang sangat besar dalam respons orang lain terhadap orang dengan ASD. Penting untuk dicatat, bagaimanapun, bahwa adalah mungkin untuk "overtrain" anak-anak autis, khususnya, ke titik di mana penggunaan bahasa mereka secara teknis benar tetapi secara sosial "off." Aneh tapi nyata, seorang anak dengan autisme yang berjabat tangan dengan orang dewasa, menatap matanya , dan berkata, "Senang bertemu denganmu" adalah berperilaku, tidak seperti anak kecil, tetapi seperti rekan bisnis!
Sumber:
> Adams, C. (2015). Penilaian dan intervensi untuk anak-anak dengan gangguan bahasa pragmatis. Dalam DA Hwa-Froelich (Ed.), Perkembangan komunikasi sosial dan gangguan (pp. 141-170). New York: Tekan Psikologi.
> American Speech-Language-Hearing Association. Penggunaan Bahasa Sosial (Pragmatik). 2017.
> Brukner-Wertman, Yael et al. Gangguan komunikasi sosial (pragmatis) dan hubungannya dengan spektrum autisme: dilema yang timbul dari klasifikasi DSM-5. Jurnal Autisme dan Gangguan Perkembangan. Agustus 2016, Volume 46, Edisi 8, pp 2821–2829.