Apa artinya mengatakan bahwa orang autis memiliki gangguan proses pendengaran ? Sebagaimana didefinisikan oleh National Institutes of Health, gangguan proses pendengaran adalah ketika sesuatu mempengaruhi pemrosesan atau interpretasi informasi dari suara. Orang autis dengan gangguan proses pendengaran dapat mendengar, tetapi mereka mengalami kesulitan untuk memahami - atau mempersepsikan - apa yang mereka dengar.
Misalnya, mereka mungkin memiliki kesulitan memahami jika ada kebisingan latar belakang, atau mereka mungkin kehilangan kata-kata.
Kemungkinan Penyebab Gangguan Pemrosesan Auditori di Autisme
Gangguan proses pendengaran cukup umum pada anak-anak dengan autisme. Penyebabnya tidak diketahui, tetapi ada beberapa teori. Satu teori menyatakan bahwa hippocampus otak, yang bertanggung jawab untuk memproses informasi pendengaran, mungkin "belum matang" pada orang dengan autisme.
Kemungkinan lain, menurut para peneliti di The Children's Hospital of Philadelphia, adalah bahwa anak-anak dengan autisme pendengaran normal, tetapi memproses suara lebih lambat daripada anak-anak non-autis.
Dalam teori lain, para peneliti di universitas di Finlandia dan Amerika Serikat menulis bahwa anak-anak autis tidak memperhatikan suara tertentu dan bahwa perhatian mereka bergeser perlahan. Pengamatan yang menarik yang para peneliti ini sebutkan adalah bahwa anak-anak autis sebenarnya lebih menyukai suara-suara aneh dengan suara ibu mereka.
Pada saat yang sama, mereka memperhatikan dan memahami musik dengan baik.
Untuk menguji pertanyaan apakah pemrosesan sensorik terganggu pada anak-anak dengan autisme, studi lain membandingkan respon anak autis yang berfungsi tinggi terhadap bunyi ujaran (vokal) versus nada musik. Hasilnya adalah bahwa pemrosesan suara dan diskriminasi suara ditemukan normal pada anak-anak autis.
Namun, mereka tidak memperhatikan perubahan pembicaraan.
Bantuan untuk Autisme dan Pemrosesan Auditory Disorder
Ada teknik dan teknologi yang tersedia untuk membantu anak-anak autis dengan gangguan proses pendengaran. Salah satu teknik tersebut adalah pelatihan integrasi pendengaran .
> Sumber:
> Persepsi Proses Auditory pada Anak. Lembaga Nasional Ketulian dan Gangguan Komunikasi Lainnya.
> Bauman, ML, & Kemper, TL Neurobiologi Autisme. (The Johns Hopkins Series dalam Psychiatry and Neuroscience) Baltimore: The Johns Hopkins University Press, 2006.
> Pencitraan Otak Dapat Membantu Mendiagnosis Autisme.
> Ceponiene R, Lepistö T, Shestakova A, Vanhala R, Alku P, Näätänen R, Yaguchi K. "Kelemahan pendengaran suara-suara pada anak-anak dengan autisme: Mereka dapat merasakan tetapi tidak hadir." Prosiding National Academy of Sciences dari Amerika Serikat. 2003 29 April; 100 (9): 5567-5572. (Gratis di PubMed.gov; PMCID: PMC154385)