Ikhtisar Pendekatan untuk Pendidikan Seks

Pendidikan Seks Komprehensif vs Pendidikan Tidak Berpantang

Ketika datang ke pendidikan seks, ada dua pendekatan utama:

Pendidikan Seks Komprehensif

Sementara program-program ini mempromosikan pantang , mereka juga termasuk pengajaran dan instruksi tentang metode kontrasepsi yang tersedia . Program-program ini juga dapat mengeksplorasi konteks dan makna yang terlibat dalam seks, beroperasi dari premis bahwa banyak remaja akan menjadi aktif secara seksual, dan termasuk diskusi tentang kontrasepsi, penggunaan kondom , aborsi , penyakit menular seksual, dan HIV.

Pendidikan Hanya Abstinen

Program-program ini mempromosikan pantangan seksual dan tidak mengakui bahwa banyak remaja akan menjadi terlibat secara seksual. Meskipun mereka termasuk diskusi tentang moral , nilai-nilai, pembentukan karakter, dan, kadang-kadang, "bagaimana mengatakan tidak" keterampilan, mereka tidak mengajarkan tentang kontrasepsi atau penggunaan kondom, atau termasuk percakapan tentang aborsi, dan biasanya memperkenalkan topik-topik PMS dan HIV saja. sebagai alasan mengapa remaja harus tetap berpuasa.

Pendanaan Federal untuk Pendidikan Seks:

Undang-undang federal tidak mengharuskan pendidikan seks di sekolah. Namun, selama bertahun-tahun, Kongres telah menciptakan tiga program (yang semuanya adalah program-program abstinensi saja) yang menyediakan pendanaan federal untuk pendidikan seks:

Undang-Undang Reformasi Kesejahteraan 1996 ditandatangani menjadi undang-undang oleh Presiden Clinton. Pada saat itu, para legislator yang ultra-konservatif memasukkan kebijakan yang tidak jelas ke dalam legislasi “must-pass” ini. Ketentuan ini mendapat sedikit perhatian. Disebut Undang-Undang Reformasi Kesejahteraan Kurator Hanya-Abstinence tahun 1996 , ia mengalokasikan $ 50 juta per tahun (untuk lima tahun) bagi negara-negara bagian untuk menggunakan program-program abstinensi saja.

Undang-undang juga mewajibkan bahwa, antara lain, program-program ini mengajarkan:

Gerakan Pendidikan Seks Pro-Abstinence-Only:

Pemerintahan Bush mendorong gerakan pro-abstinensi saja ke tingkat yang baru. Segera setelah Presiden George W. Bush berkuasa, ia menciptakan program baru - Hibah Pendidikan tentang Abstinensi Berbasis Masyarakat. Selama Pemerintahan Bush, pendanaan untuk pendidikan abstinensi saja meningkat lebih dari dua kali lipat, dari $ 80 juta pada tahun 2001 menjadi $ 200 juta pada tahun 2007. Bush mempromosikan program-program ini meskipun tidak ada bukti untuk menyimpulkan bahwa kurikulum pantang hanya mewakili keinginan "khas" Amerika untuk apa yang harus diajarkan di sekolah atau tantangan kehidupan nyata yang dihadapi oleh remaja Amerika "rata-rata". Pada tahun 2006, tingkat kehamilan remaja meningkat untuk pertama kalinya dalam lebih dari satu dekade - meningkat sebesar 3%. Aborsi remaja dan tingkat kelahiran meningkat juga.

Ketika Presiden Obama mulai menjabat, ia mulai memotong dana pendidikan abstinen Title V dari anggaran federal. Pada saat itu, 25 negara telah mulai menolak uang ini - 16 karena mereka tidak setuju secara ideologis atau tidak melihat hasil positif apa pun dari program-program pantang hanya ini.

Bagaimana Serikat Mengatur Pendidikan Seks:

Menurut Guttmacher Institute, sebagian besar negara bagian kini telah mengadopsi hukum yang mengatur STD dan pendidikan seks:

Selain itu, ketika pendidikan seks sedang diajarkan di sekolah:

Apa yang Dikatakan Penelitian Tentang Pendidikan Seks Komprehensif vs Pendidikan Tidak Berpantang:

Penelitian telah dengan jelas menunjukkan bahwa program pendidikan seks komprehensif adalah satu-satunya yang menunjukkan hasil. Remaja yang terpapar dengan pendidikan seks ini menunda berhubungan seks, biasanya memiliki lebih sedikit pasangan seksual, dan lebih mungkin menggunakan alat kontrasepsi jika berhubungan seks. Di sisi lain, penelitian juga telah mengungkapkan kekurangan dari pendidikan hanya-abstinensi. Belum ada bukti yang menunjukkan bahwa program-program ini menurunkan aktivitas seksual remaja; Faktanya, remaja yang hanya terpapar dengan pantang pendidikan lebih mungkin memiliki kesalahpahaman tentang kondom dan penggunaan kondom dan sama seperti remaja (yang tidak memiliki pendidikan seks - bahkan tidak berpantang) untuk berhubungan seks, memiliki jumlah yang sama. mitra, dan melakukan hubungan seks tanpa kondom.

Pemikiran Orang Tua dan Remaja tentang Pendidikan Seks:

Ketika disurvei oleh Kampanye Nasional untuk Mencegah Kehamilan Remaja, tampak bahwa persentase besar remaja (64%) menunjukkan bahwa mereka menginginkan lebih banyak informasi tentang kontrasepsi KEDUA dan pantang. 76% orang tua memiliki keinginan yang sama untuk remaja mereka. Tampaknya juga sebagian besar orangtua mengadopsi pendekatan akal sehat untuk mencegah aktivitas seksual dini dan kehamilan remaja. Kebanyakan orang tua Amerika jelas lebih suka kalau remaja mereka berpantang seks; mereka juga percaya bahwa remaja harus memahami bahwa seks harus dikaitkan dengan komitmen yang bermakna dan serius. Yang sedang berkata, banyak orang tua juga menyadari bahwa beberapa remaja akan tetap memilih untuk berhubungan seks (bahkan ketika pantangan ditekankan). Karena itu, banyak orang tua juga percaya bahwa remaja harus diberikan informasi tentang manfaat dan keterbatasan kontrasepsi serta diajarkan di mana mereka dapat mencari layanan kesehatan yang sesuai.

Sumber:

Chris Collins, C., Alagiri, P., & Summers, T. (Maret 2002). "Pantang Hanya vs Pendidikan Seks Komprehensif". Universitas California, San Francisco. Diakses pada 2/22/2012.

Guttmacher Institute. (Februari 2012). "KEBIJAKAN NEGARA DALAM SINGKAT: Seks dan Pendidikan HIV." Diakses pada 2/22/2012.

Guttmacher Institute. (Januari 2010). " Kehamilan, Kelahiran, dan Aborsi Remaja AS: Tren dan Tren Nasional dan Negara oleh Ras dan Etnis ." Diakses pada 2/22/2012.

Kirby, D. (2007). "Muncul Jawaban 2007: Temuan Penelitian pada Program untuk Mengurangi Remaja Kehamilan dan Penyakit Menular Seksual." Washington, DC: Kampanye Nasional untuk Mencegah Kehamilan Remaja dan Tidak Terencana.

Kampanye Nasional untuk Mencegah Kehamilan Remaja. (2002). "Dengan satu suara 2002: Orang dewasa dan remaja Amerika terdengar batal tentang kehamilan remaja." Washington, DC: Penulis.

Trenholm, C., Devaney, B., Fortson, K., Quay, L., Wheeler, J. & Clark, M. (April 2007). "Dampak Empat Judul V, Bagian 510 Program Pendidikan Abstinen: Laporan Akhir." Princeton, NJ: Mathematica Policy Research. Diakses melalui langganan pribadi 2/22/2012.