Sekolah 504 Rencana untuk Alergi Makanan

Alergi makanan yang parah adalah salah satu kondisi yang dicakup oleh 504 rencana, yang merupakan rencana komprehensif yang dibuat secara kolaboratif oleh orang tua dan otoritas sekolah untuk menangani kebutuhan siswa yang cacat dalam sistem sekolah.

504 rencana diberi nama untuk bagian dari undang-undang federal 1973 yang mengharuskan distrik sekolah untuk mengakomodasi siswa penyandang cacat, dan mereka mencakup segala kondisi-fisik, mental, atau emosional-yang mungkin mengganggu kemampuan siswa untuk menerima pendidikan di kelas sekolah umum .

Ada banyak manfaat potensial untuk membangun 504 rencana untuk siswa dengan alergi makanan. Rencana bisa:

Rencana yang dibuat di bawah payung rencana 504 juga dapat membantu orang tua mengajari anak-anak mereka cara mengelola kondisi medis mereka sendiri, dan mereka dapat membantu orang tua menjelaskan kepada personel sekolah apa yang dapat dan tidak dapat dilakukan oleh anak-anak mereka sendiri sehubungan dengan menjaga keamanan dari alergen di sekolah pengaturan.

Siswa yang Memenuhi Syarat?

Tidak semua siswa dengan alergi makanan akan memenuhi syarat untuk rencana 504. Agar dianggap memenuhi syarat untuk rencana 504, seorang siswa harus memiliki kondisi yang "secara substansial membatasi satu atau lebih kegiatan kehidupan utama" (arti ini didefinisikan lebih lanjut dalam hukum).

Untuk menentukan kelayakan, siswa dievaluasi oleh distrik sekolah sebelum membuat rencana 504, dan jika siswa ditolak 504 perlindungan rencana, orang tua memiliki opsi untuk mengajukan banding atas keputusan tersebut.

Faktor-faktor yang dipertimbangkan oleh distrik sekolah dalam mengevaluasi siswa termasuk tingkat keparahan kondisi dan kemampuan siswa untuk memberikan perawatan diri.

Dengan demikian, seorang siswa TK dengan alergi kacang anaphylactic yang belum bisa membaca hampir pasti akan dianggap memenuhi syarat di bawah ketentuan hukum; seorang siswa sekolah menengah kecerdasan normal dengan alergi susu yang gejala utamanya adalah rinitis kemungkinan tidak.

Pro dan Kontra Menciptakan Rencana 504

Mengapa repot-repot membuat rencana 504 ketika Anda bisa duduk bersama guru dan kepala sekolah anak Anda sebelum tahun ajaran sekolah dimulai dan mencapai kesepakatan tidak resmi?

Perbedaan utama antara rencana 504 dan diskusi santai semacam ini dengan guru dan administrator pada awal setiap tahun sekolah adalah bahwa rencana 504 adalah dokumen hukum. Jika rencana itu tidak ditegakkan, orang tua memiliki jalan hukum ke Kantor Hak Sipil AS atau ke pengadilan setempat, tergantung pada yurisdiksinya. (Seperti biasa, pengacara adalah sumber jawaban terbaik untuk pertanyaan hukum spesifik.)

Berikut adalah argumen yang mendukung mendapatkan rencana 504 untuk anak Anda dengan alergi makanan:

Namun, membuat rencana 504 dapat memakan waktu beberapa bulan atau lebih dan memerlukan beberapa pertemuan dan evaluasi, bersama dengan dokumentasi dari dokter anak Anda.

Beberapa orang tua memutuskan mereka lebih suka bekerja secara informal dengan guru anak mereka dan administrasi sekolah mereka, daripada meluangkan waktu untuk bekerja melalui proses formal menciptakan rencana 504. Jika rencana informal kemudian rusak, Anda selalu dapat memutuskan untuk memulai proses 504.

Hukum Tambahan

Selain UU Rehabilitasi, beberapa undang-undang lain melindungi siswa dengan alergi makanan. Ini termasuk 1990 Amerika dengan Disabilities Act (ADA) dan Individu dengan Disabilities Education Act. ADA, khususnya, dapat menetapkan beberapa ukuran perlindungan hukum bagi siswa di sekolah swasta dan pusat penitipan anak.

Beberapa negara bagian juga telah mengeluarkan undang-undang yang memungkinkan siswa untuk membawa epinefrin suntik di sekolah dan undang - undang Good Samaritan yang dapat melindungi dari tanggung jawab hukum personel sekolah yang mengelola epinefrin kepada siapa pun yang mereka yakini dengan itikad baik untuk mengalami reaksi alergi yang parah.

Kontroversi publik tentang larangan kacang di sekolah-sekolah, perlindungan hukum untuk alergi makanan yang parah di sekolah telah ditegakkan secara konsisten. Karena jumlah siswa dengan alergi makanan yang parah meningkat, semakin banyak distrik sekolah yang meninjau kebijakan alergi atau membuat yang baru.

Sepatah kata dari

Jika sekolah Anda enggan membuat perubahan yang Anda rasa perlu untuk keselamatan anak Anda, melalui proses evaluasi luar dan mendapatkan rencana 504 mungkin merupakan cara terbaik untuk melindungi anak Anda di kelas. Bahkan jika hubungan Anda dengan sekolah Anda baik, memiliki rencana formal yang dapat dilaksanakan secara hukum dapat mencegah hubungan Anda dengan sekolah menjadi bermusuhan karena harapan untuk semua pihak - orang tua, anak-anak, teman sekelas, pekerja layanan makanan, perawat, dan administrasi - harus menjadi jelas setelah rencana 504 selesai.

Pada akhirnya, bagaimanapun, 504 rencana sepenuhnya opsional. Apakah Anda yakin anak Anda akan mendapat manfaat dari memiliki satu adalah panggilan yang hanya dapat Anda lakukan.

> Sumber:

> Riset & Pendidikan Alergi Makanan. "Bagian 504 dan Rencana Manajemen Tertulis."