Gangguan pendengaran yang fluktuatif adalah gangguan pendengaran yang tampaknya sering berubah. Tes pendengaran berturut-turut dapat membuat gangguan pendengaran tampak lebih baik atau lebih buruk. Jenis kehilangan ini dapat dikaitkan dengan gangguan pendengaran konduktif atau gangguan pendengaran sensorineural dan bisa menjadi lebih buruk dari waktu ke waktu.
Gangguan Pendengaran Fluktuasi - Penyebab
Penyebab paling umum dari gangguan pendengaran yang berfluktuasi adalah:
- Infeksi telinga (Otitis media)
- Lilin telinga
- Paparan kebisingan
- Penyakit Telinga Batin Autoimun
- Penyakit Meniere
- Neuropati Pendengaran
- Sindrom Saluran Air vestibular membesar
Untuk keperluan artikel ini, kami akan fokus pada gangguan pendengaran konduktif berfluktuasi sebagai akibat dari infeksi telinga tengah dengan cairan karena ini adalah penyebab paling umum dari gangguan pendengaran yang berfluktuasi.
Gangguan Pendengaran Fluktuatif - Efek Pidato dan Pemahaman Bahasa
Gangguan pendengaran yang berfluktuasi dapat mempengaruhi kinerja akademik anak karena kemampuan mendengar yang berkurang. Sebagai contoh, beberapa infeksi telinga dengan cairan telinga tengah dapat berdampak pada pendengaran selama berbulan-bulan. Suara teredam dan seorang individu harus tegang untuk mendengar pidato tingkat yang lebih lembut. Jika ada kebisingan latar belakang, seperti di ruang kelas, pendengaran menjadi lebih sulit. Bagian diskusi kelompok atau kelas yang signifikan mungkin tidak terdengar. Untuk anak yang lebih muda yang masih belajar berbicara dan bahasa, mungkin ada penundaan yang nyata dalam akuisisi atau mungkin ada kesalahan dalam produksi ucapan karena mereka tidak dapat mendengar pelafalan kata yang benar.
Gangguan Pendengaran Fluktuatif - Efek Sosial Emosional
Ketika ada kemampuan pendengaran yang tidak konsisten, seseorang mungkin tampak "hanya mendengar apa yang ingin mereka dengar" atau tampaknya tidak memperhatikan. Ini benar-benar dapat menunda pengobatan jika masalahnya terlihat menjadi salah satu perilaku dan bukan masalah pendengaran yang sebenarnya.
Beberapa perilaku berfluktuasi kehilangan pendengaran dapat salah dianggap meliputi:
- Masalah perhatian
- Ketidakamanan
- Distractibility
- Ketidakmatangan sosial
- Tidak berpartisipasi
- Kurangnya harga diri
Gangguan Pendengaran Fluktuatif - Manajemen
Pemeriksaan rutin di sekolah untuk memantau penundaan pendengaran dan bahasa adalah bagian penting dari identifikasi dini gangguan pendengaran yang berfluktuasi. Setelah gangguan pendengaran berfluktuasi diidentifikasi, manajemen medis adalah kunci. Manajemen medis akan bervariasi tergantung pada penyebab gangguan pendengaran yang fluktuatif; misalnya, mengelola cairan telinga tengah kronis akan terlihat sangat berbeda dari manajemen sindrom aqueduct vestibular membesar. Dalam beberapa kasus, amplifikasi melalui alat bantu dengar atau penggunaan alat bantu dengar diperlukan.
Komunikasi adalah kunci; pendidik harus tahu jika ada masalah pendengaran dan tanda-tanda apa yang harus dicari untuk memastikan informasi yang disajikan di kelas dipahami. Anak-anak dengan gangguan pendengaran yang fluktuatif perlu diajarkan bagaimana mengadvokasi diri mereka sendiri - belajar bagaimana meminta pengulangan atau untuk pindah ke lokasi yang lebih baik untuk mendengar instruksi adalah keterampilan berharga yang akan memberdayakan mereka.
Dalam beberapa kasus, satu-satu les atau bantuan tambahan mungkin diperlukan untuk "mengejar" keterampilan yang mungkin mereka lewatkan.
Sumber:
Anderson A, Matkin N (2007) Hubungan Tingkat Jangka Panjang Gangguan Pendengaran Jangka Panjang Terhadap Dampak Psikososial dan Kebutuhan Pendidikan.
Soni, A. Infeksi telinga (otitis media) pada anak-anak (0-17): penggunaan dan pengeluaran, 2006 . Ringkasan Statistik No. 228. Agensi Riset Kesehatan dan Situs Web Berkualitas.
Diperbarui oleh Melissa Karp, Au.D.